部编版小学语文四年级上册
各单元知识复习要点
第一单元知识复习
一、易读错的字
观潮(cháo) 笼罩(lǒng) 蒙蒙(méng) 薄雾(bó) 闷雷(mēn) 山脉(mài)
人迹罕至(hǎn) 竹竿(gān) 一株(zhū) 船桨(jiǎng) 规律(lǜ) 缝隙(xì)
照耀(yào) 笑盈盈(yíng)
二、易写错的字
蒙：不要漏写中间的短横。
薄：不要写成左右结构。
贯：前四笔的笔顺依次是竖折、横折、竖、横，不要写反了。
恢：竖心旁不要先写竖。
隙：右上的“”，中间是竖，不要写成竖钩。
耀：“光”的最后一笔变成竖提，“羽”的“”变成横折。
三、多音字
号 薄 数 缝
藏 观 禁 模
四、形近字
五、近义词
宽阔—广阔 犹如—好像 屹立—耸立 霎时—刹那 壮丽—壮美 预料—预测
奇特—奇异 千姿百态—形态万千 不可计数—不计其数 展示—展现
照耀—照射 留恋—依恋 的确—确实 镇静—镇定 笑盈盈—笑眯眯
六、反义词
宽阔—狭窄 人声鼎沸—鸦雀无声 强烈—微弱 巨大—微小 炎热—寒冷
茂盛—稀疏 人迹罕至—人来人往 灿烂—暗淡 静寂—喧闹
不可计数—屈指可数 光明—黑暗镇静—慌张 凶猛—温顺 模糊—清楚
七、词语搭配
1．填入恰当的量词
一(株)榕树 一(段)红霞 一(支)乐曲 一(层)薄雾 一(声)鸟鸣 一(幅)画卷
一(堵)水墙 一(支)桨
2．填入恰当的修饰词
(蒙蒙)的薄雾 (两丈多高)的水墙 (沸腾)的温泉 (人迹罕至)的地方
(灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树
3．其他搭配
(人声)沸腾 (热情)沸腾 (开水)沸腾 (庄稼)茂盛 (财源)茂盛
八、词语归类
ABB式：白茫茫、红彤彤、笑盈盈、金灿灿
AABC式：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流
AABB式：郁郁苍苍、恍恍惚惚
描写颜的词语：葡萄灰、茄子紫、梨黄
成语集锦：若隐若现、人声鼎沸、风平浪静、人山人海、人迹罕至、不容置疑、不可计数、应接不暇、一模一样
九、句子积累
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。(赏析：巧用了拟人手法，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。)
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(赏析：作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来时奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体。)
描写建筑物的四字词语十、考点提示
考查。
2．掌握《雅鲁藏布大峡谷》第②～④段，常以课内阅读的形式进行考查。
3．掌握《鸟的天堂》一课中的比喻句、排比句，常以仿写的形式进行考查。
4．掌握《火烧云》一课中“一模一样”的读音，常以多音字注音的形式进行考查。
第二单元知识复习
一、易读错的字
腊酒浑(hún) 鸡豚(tún) 均匀(yún) 一根茎(jīnɡ) 叶柄(bǐnɡ) 蛟龙(jiāo)
触角(chù) 住宅(zhái) 隐蔽(bì) 慎重(shèn) 洞穴(xué) 静谧(mì)
枉费心机(wǎnɡ) 资源(yuán)
二、易写错的字
腊：右下部是“日”，不要写成“月”。
铺：不要漏写了右上的点。
叠：下面是“且”，不要多写一横。
逐：“”不要写成“”。
遇：“禺”第七笔是竖，不要写成撇折。
搜：“叟”第七笔是竖，不要写成横。
三、多音字
重 铺 空 称
着 假 曲 兴
四、形近字
五、近义词
舒服—舒适 均匀─平均 牢固─坚固 隐蔽─隐藏 慎重─谨慎 搜索—搜查
简单—简易 平坦—平整 豪放─豪爽 鼓舞─鼓励 随遇而安—入乡随俗
坐卧不安—如坐针毡
六、反义词
弯曲─笔直 牢固─松散 舒服─难受 隐蔽─公开 干燥─潮湿 复杂─简单
慎重─草率 崭新─陈旧 静谧─喧闹 柔弱—刚强 光滑—粗糙 伟大—渺小
不可思议—可想而知
七、词语搭配
1．填入恰当的动词
(盖)房子 (提出)假说 (寻)证据 (飞渡)重洋
2．填入恰当的修饰词
(嫩绿)的叶子 (细小)的脚 (崭新)的奇想 (呆呆)地出神 (慎重)地选择
(轻微)地摆动 (不可思议)地吻合 (仔细)地端详
3．其他搭配
(非常)舒服 (性格)豪放 (不断)漂移 (脚步)轻轻
八、词语归类
AABB式：弯弯曲曲
成语集锦：引人注意、随遇而安、坐卧不安、不可思议、枉费心机、浩如烟海
九、句子积累
1．如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。(赏析：假设关系复句。前一个分句假设出一种情况——仔细看那些细小的脚，后一个分句说出假设情况实现而产生的结果——会想起图画上蛟龙的爪子。前后两个分句之间是一种假定的条件与结果关系。)
2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(赏析：巧用拟人，写出了住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。)
3．蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(赏析：巧用设问，激发了读者的兴趣，突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱，可劳动成果令人惊叹与佩服，形成了强烈的反差。)
十、考点提示
1．掌握《古诗两首》一课中重点诗句的内涵，常以补全诗句、理解诗句意思的形式进行考查。
2．掌握《爬山虎的脚》第②～④段，常以按课文内容填空或课内阅读的形式进行考查。
3．掌握《蟋蟀的住宅》一课中“弹琴”“钻研”“扒土”的读音，常以多音字注音的形式进行考查。
4．掌握《世界地图引出的发现》一课中“坐卧不安”一词，注意与“如坐针毡”相区别，常以选词填空的形式进行考查。
第三单元知识复习
一、易读错的字
洋溢(yì) 允许(yǔn) 围墙(qiáng) 告示牌(pái) 凝视(níng) 火辣辣(là)
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