（二）近义词的辨析
第一篇：(二)近义词的辨析
（二）近义词的辨析
小学一年级数学上册教案近义词，顾名思义，即意思相近的词。既然是意思相近，就要抓住细微的差别进行辨析。有的近义词所表示的范围大小不一样；有的在使用时的适用范围不同；有的在感情彩方面有差异，有褒义、贬义和中性的区别......通过辨析近义词，学习把思想感情表达得更细致、准确。
1、抓住词语细微的差异进行辨析。
围绕 环绕（1）月亮（）着地球转动。（2）小村四周有青山（）。
2、抓住词语程度深浅的差异进行辨析
晴天简笔画
恳求 要求 请求
（1）我们要以一个少先队员的标准（）自己。
（2）打扫卫生时，一组同学（）老师把最脏的活儿交给他们去干。（3）董存瑞怒视敌人的暗堡，（）连长：“我去炸掉它！”
3、抓住词的感情彩的差异进行辨析。
勾结 团结（1）大家（）起来，一定能取得成功！
（2）那几个人常常（）在一起造谣生事。
4、抓住词语所表示的范围大小的差异进行辨析。
事件 事情（1）妈妈做的很多（）我都记忆犹新。
（2）2001年9月11日，美国发生了（）。
5、抓住词语所适用对象的不同进行辨析。
逝世 去世 驾崩（1）奶奶去年（）了。
（2）乾隆皇帝（）了。
（3）是在1976年（）的。练一练：正确区分近义词
1、用——把相应的词语连起来，再读一读
（1）爱惜 保护 珍惜 爱护
（2）改进 改善 改正 改变
（3）提高 增加 增强 加深
桌椅 动物 粮食 时间
缺点 生活 看法 方案
信心 印象 质量 数量
（4）天气 态度 批评 要求
（5）身体 问题 任务 心情
（6）暴露 透露 泄露 揭露
严格 严寒 严肃 严厉
扶贫作文严重 繁重 沉重 笨重
阴谋 机密 目标 消息3年级数学
简单的灯笼怎么做（7）光线 讨论 争论 疼痛
（8）精力
时间 理由 食品
剧烈 强烈 热烈 激烈
充足
充分 充沛 充裕
2、划去不恰当的词
（1）奶奶七十多岁了，可身体还（硬朗 结实）。（2）这个新品种是王叔叔长期培育的（成就 成果）。（3）有了错，（改进 改正）了，就是好同学。
（4）写字时，老师（请求 要求）同学们姿势端正。
（5）青蛙是庄稼的好朋友，我们要（保护 爱护）青蛙。（6）抗洪救灾中，解放军战士克服了重重困难，（保护 维护）了人民众的生命财产。
（7）李明的字写得真（美丽 漂亮）。（8）只有（辛苦 辛勤）地劳动，才能过上幸福的生活。（9）《滕王阁序》成了千古（背诵 传颂）的名文。（10）对于（准确 正确）的意见，我们要虚心接受。
3、选词填空（1）珍惜 爱惜
我们不可以随便倒饭菜，我们要（）粮食啊！他希望自己成为一个（）时间的人。（2）飘扬 飘荡
操场上的那面国旗正迎着晨风（）。雄伟、高昂的歌声（）在广场上空。（3）摆放 摊放
书桌上（）着好几本书。
玻璃橱柜里（）着各种精美的奖杯。（4）注视 注意
他鹤发童颜，引起了人们的（）。我（）着他满头银发，心中充满了敬意。（5）纯净 纯洁
湛蓝的天空多么（）呀！
少先队员都有一颗金子般（）的心。（6）宽敞 宽阔
洋务运动时间这条路（）平坦。这个活动室（）整洁。（7）陆续 继续 连续
下课啦，同学们（）走出了教室。
蜗牛毫不气馁，摔下来了再（）向上爬。战士们（）作战，已经几个晚上没合眼了。（8）高兴 兴奋 愉快
听说明天要秋游，同学们都很（）。
今天是六一儿童节，我们的心情非常（）。我们（）地拍着手说：“太好了！”（9）景象 气象 情景
祖国城乡各地，到处是一派新（）。月光下的西湖是一番迷人的（）。
公园里孔雀开屏的（）还浮现在我眼前。（10）盼望 愿望 希望 我有一个美好的（）：长大当一名教师。海峡两岸的同胞都（）祖国能够早日统一。
老师和家长都（）我们长大能成为对祖国有用的人。
第二篇：近义词辨析
advise, caution, warn, admonish, counsel 这些动词均有“劝告、忠告、警告”之意。
advise: 普通用词，泛指劝告，不涉及对方是否听从劝告。
caution: 主要指针对有潜在危险而提出的警告，含小心从事的意味。warn: 含义与caution相同，但语气较重，尤指重后果。
admonish: 一般指年长者或领导对已犯错误的或有过失的人提出的忠告或警告以避免类似错误。
counsel: 正式用词，语气比advise强一些，侧重指对重要问题提出的劝告、建议或咨询。district, region, area, section, zone, belt, quarter, neighbourhood 这些名词均有“地区”之意。
district: 多指由政府等机构出于行政管理等目的而明确划分的地区。region: 常指地球上、大气中具有自然分界线的区域，特指按照气候、人体或其他特征鲜明、自成一体的地区。
area: 普通用词，指整体中较大的，界线不分明的一部分。section: 指城市、国家或天然界线形成的地区。zone: 科技用词，指圆形或弧形地带，尤指地图上按温度划分的五个地带。用作一般意义时，也可指具有某种特征的其它地区。
belt: 从本义“带，带状物”引申而指任何广阔的长条地带，也可指种植某种作物的地区。quarter: 指城市里具有相同性质或独特风味的地区，比section范围小，但划分更精确。neighbourhood: 指比section的划定更清楚，范围更小。具体指城市中的住宅区，也可指附
近一带。part, piece, section, division, portion, fraction, fragment, segment, share 这些名词均可表示“整体的一部分”之意。
part: 含义广，最普通用词，常指整体中可大可小的一部分，也可指整体中可分开的独立部分。
piece: 指整体中的一些个体，尤指从某个整体上分出来的一部分。section: 指整体中的分区，部分与部分之间有显著界限。division: 通常指按类划分或分割成的部分，常含抽象意义。
portion: 侧重从整体中所分配到的那一部分，含一定的独立意义。fraction: 指包含在全体中的一部分，暗示微不足道的一部分。fragment: 指因破裂、分割等产生的支离破碎、不规则的一部分。
segment: 指某物的特定部分或自然形成的部分，也指线形物品的一段。share: 指共有的东西中应占有的一部分。
4aeroplane, airplane, aircraft, plane, jet, helicopter 这些名词均有“飞机”之意。
aeroplane: 和airplane专指普通飞机，不包括helicopter(直升飞机)。aeroplane为英国英语的拼法。airplane: 为美国英语的用词。
aircraft: 常用作集体名词，也可指一架飞机，其含义包括直升飞机和飞艇等。plane: 本义为“平面”，在航空专业里通常用aeroplane。plane较通俗用词。jet: 指喷气式飞机，也用jet plane。helicopter: 指直升飞机。
chief, principal, main, major, leading, capital, foremost, primary 这些形容词均含有“首要的，主要的”之意。
chief: 指人时，表同类中职位最高，权力最大；指物时，表同类中最重要，价值最高。principal: 用于人时，指地位优于其他人；用于物时，指该物在大小、重要性等方面优于他物。
main: 通常只用于物。指在一定范围内，某物的重要性、体积或力量等超过其它物。major: 指同其他人或其它物、问题等相比较，显得更加重要和突出。leading: 侧重指具有影响力或凝聚力。从而有主导和引导的作用。capital: 着重指因重要性、意义、优越或重大而名列同类之首。foremost: 侧重指在行进或发展过程中居首位。
primary: 通常不用于人。用于物时，指在重要性方面占第一位。place, position, post, situation 这些名词均有“职位”之意。
place: 指任何不分高低贵贱的职位；有时侧重指在政府、法庭所谋求的职位。position: 侧重指社会地位较高，工作较为庄重，领取工资的职位。post: 普通用词，指人的职务，职位，岗位。