幼儿园小班音乐游戏教案《小老鼠和大象》 (2)精选2篇 （一）
教学目标：
1. 帮助幼儿认识动物的名称，并能通过游戏记忆和复述。
2. 开发幼儿的音乐感知能力，培养音乐节奏感和动作协调性。
3. 培养幼儿的集中注意力和社交能力。
教学准备：
1. 动物图片或卡片，包括小老鼠和大象。
2. 音乐
3. 舞蹈空间
教学过程：
1. 导入（5分钟）
开始教学时，可以播放一段有关老鼠和大象的音乐，让幼儿倾听。然后问幼儿是否知道老鼠和大象是什么动物，并给出相应的提示。
2. 游戏一：动物跳舞（10分钟）
将动物图片或卡片分发给每个幼儿，然后播放音乐。每个幼儿根据自己手中的动物表演相应的动作。例如，当音乐快节奏时，小老鼠可以跳跃，而大象可以摇晃。
3. 游戏二：到你的搭档（10分钟）
将幼儿分成小组，每组一只小老鼠和一只大象。然后，将音乐播放出来，并让幼儿跟随音乐画正方形。当音乐停止时，小老鼠和大象必须在正方形内到对方，然后一起进行热身舞蹈。
4. 游戏三：记忆运动（10分钟）
将幼儿分为两组，一组为小老鼠，一组为大象。每组站成一排，第一个幼儿开始表演一个动
作，第二个幼儿接着复制前一个动作，并加上自己的新动作。依次下去，每个幼儿必须记住前一个动作序列并加上自己的新动作。如果有人忘记了，可以帮助他回想起前面的动作。这个游戏旨在培养幼儿的记忆力和动作协调能力。
5. 结束（5分钟）
为幼儿播放轻松愉快的音乐，让他们自由舞动，并总结今天的课程内容。最后，鼓励幼儿与他人分享他们最喜欢的动物和动作。
扩展活动：
如果有充足的时间，可以尝试以下扩展活动：
1. 让幼儿自己创造一段舞蹈，表现小老鼠和大象的特点。
2. 分组进行角扮演，一组幼儿扮演小老鼠，一组幼儿扮演大象，然后合作编排一段小舞台剧。
幼儿园小班音乐游戏教案《小老鼠和大象》 (2)精选2篇 （二）
教案：《小老鼠和大象》音乐游戏
适用年龄：3-4岁幼儿
目标：通过游戏帮助幼儿培养音乐感知能力，提高幼儿的听觉和协作能力。
材料准备：
1. 音乐播放设备
2. 小老鼠和大象的道具（可以是卡片或玩具）
预计时间：20分钟
活动步骤：
1. 预热（5分钟）：
- 提醒幼儿们坐好，让他们集中注意力。
- 播放一首欢快的音乐，让幼儿随着音乐的节奏用手拍打或跳跃起来，使他们进入活跃的状态。
2. 游戏介绍（2分钟）：
- 通过故事的形式向幼儿们介绍游戏主题。
- 对幼儿们说：“今天我们要玩一个有趣的音乐游戏，游戏的名字叫《小老鼠和大象》。在游戏中，我们要一起模仿小老鼠和大象的动作，并且根据不同的音乐来改变动作。”
3. 游戏开始（10分钟）：
- 指导幼儿们分成两组，一组扮演小老鼠，一组扮演大象。
- 播放快速节奏的音乐，让小老鼠跳来跳去。
- 突然停止音乐，大象组的幼儿停止动作，并高举双臂向上伸展。
4. 混合游戏（3分钟）：
- 将小老鼠和大象的角混合在一起。
- 播放缓慢的音乐，幼儿们要低姿态蹲下像小老鼠一样移动。
- 播放快速节奏的音乐，幼儿们要像大象一样大步行走。
- 切换音乐节奏时，幼儿们必须迅速调整动作。
5. 游戏结束（2分钟）：
- 播放舒缓的音乐，让幼儿们放松身体，并坐下来。
- 感谢幼儿们的参与，并回顾游戏中不同音乐对应的动作。
当世界年纪还小的时候教案 - 提醒幼儿们游戏结束后要将道具归位。
注意事项：
- 在游戏中，确保幼儿们的安全，避免碰撞和跌倒。
- 监督幼儿们的行为和注意力，确保他们按照指导的方式玩游戏。
- 尽可能通过肢体语言和示范来指导幼儿们，以便他们更好地理解游戏规则。
- 鼓励幼儿们参与游戏，通过表扬和鼓励来增加他们的积极性。
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