部编版二年级下册语文
各单元教材分析及教学要点
第八单元
单元说明：
本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练，培养学生根据词句内容，联系生活实际或生活体验想象画面的能力。“根据课文内容展开想象”是“读句子，想画面”训练的发展和提升，引导学生通过想象深入理解课文内容。
本单元三篇课文充满了神奇的想象和奇幻彩，为培养学生的想象能力提供了条件。《祖先的
摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说。《当世界年纪还小的时候》要求体会文中奇妙的想象，并发挥想象讲故事。《羿射九日》要求和同学交流故事里有哪些内容很神奇。教学中应充分利用文中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆的表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力。教学要点和课时安排：
分类内容课时教学要点
1、认识本单元33个生字，会写26个字，会写
祖先的摇篮2
44个词语.
2、能结合语境体会表示动作的词语的恰当运用。
当世界年纪
课文
2
还小的时候
3、能根据课文内容，展开想象。仿照《祖先的
摇篮》第二三小节说出人们还会在祖先的摇篮里
做些什么。能感受《当世界年纪还小的时候》中
奇妙的想象，并根据提示说出自己想象的内容。
羿射九日3
4、默读课文，能根据表格的提示讲《羿射九日》
的故事，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。口语
交际
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1
1、能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。
2、能认真听，了解别人讲的主要内容。
1、能借助形声字构字规律，认识“钩、铲”等
当世界年纪还小的时候教案10个生字。
字词句运用
语文
园地八
我的发现4
表的不同含义，能区分这些偏旁相似的汉字表示
的意思。
日积月累
4、背诵古诗《舟夜书所见》。
5、自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本
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