语文专题(一) : 修辞方法
一、什么是修辞方法
修辞方法是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。二、常用的修辞方法
常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶等。
（一）比喻
1、概念
比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。把（本体）比喻（喻体），把（喻体）比作（本体）。
3、常用比喻词
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、般、一样、成了、是、变成。
例子：1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
3、一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
4、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
5、太阳好像红气球。
把太阳比喻红气球
把红气球比作太阳
练习一：
1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
把________________比喻________________
把________________比作________________
2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
把________________比喻_________________
3、一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
把________________比喻_________________
4、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
把________________比作_________________
5、小兴安岭真是一个绿的宝库啊！
把________________比作_________________
6、小姑娘有一颗金子一样的心。
把________________比作_________________
练习二：
下列句子是比喻句的打“√”不是的打“X”
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
9、这个地方我似乎已到过了。（）
10、海底的动物常常在窃窃私语。（）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
12、他的性格很像他爸爸。（）
练习三：我能写出四个比喻句。
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例：1秋天的落叶落下来。
秋天的落叶好像一蝴蝶在空中飞舞。
2北极星挂在夜空。
北极星像指路灯一样挂在夜空。
3弟弟的脸蛋。
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4 天上的朵朵白云东游西荡。
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5 太阳高高地挂在天空。
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6 耳朵大大的（像一把蒲扇）。
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7树上的苹果又大又红。
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8 座桥美丽极了。
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（二）拟人
拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。把事物直接当做人来描写。
例如：（1）古老长城又沉沉地入睡了。
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。
（4）小树在向我们招手。
比喻和拟人的区别
啄木鸟在给树治病
啄木鸟像医生一样给树治病
啄木鸟成了医生。
区分：拟人句中不能有“人”的出现，也不能有比喻词，而凡是有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。
练习一：
下列句子是拟人句的打“√”不是的打“X”
1.鱼儿在水中悠闲地散步。（）
2.小鸟在枝头欢快地唱歌。（）
3 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（）
4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。（）
5.花儿在风中弯着腰。（）
6. 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。（）
7.蝴蝶在空中跳舞。（）
8.星星在空中眨眼睛。（）
9..蟋蟀在草中弹琴。（）
10.风在轻轻地拍打着水面。（）
练习二：
我能写出三个拟人句：
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例：1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
小草从土里钻出来。
3、春天来了
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
_______________________________________________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。
_______________________________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。
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8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
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9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
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（三）夸张
拟人句和比喻句
夸张为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面特意扩大或缩小的方法叫夸张。
夸大可分为三类，即扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。
1 扩大夸张，即故意把客观事物说得“大、多、高、强、深......”的夸张形式。
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