一、活动背景
科学教育在幼儿教育中占据了重要地位。科学童话融合了故事情节和科学知识，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发幼儿的科学兴趣和创造力。因此，开展幼儿园科学童话活动，既能让幼儿感受到科学的魅力，又能促进他们的语言、思维和社交能力的发展。
二、活动目标
1.培养幼儿的科学兴趣和探究意识。
2.提高幼儿的口语表达能力和阅读能力。
3.促进幼儿的社交能力和团队精神。
4.拓展幼儿园科学教育的渠道和形式。
三、活动内容和步骤
1.活动准备
（1）策划活动，确定活动主题、时间、地点、人员等。
（2）准备故事书籍、音响设备、PPT幻灯片等。
（3）邀请专业教师或志愿者参与活动。
（4）为活动做宣传，并向家长发送活动通知和参加须知。
2.活动流程
（1）开场介绍
由教师或主持人介绍活动主题、安排和目的，让幼儿对活动有初步的认识。
（2）科学童话表演
科学童话在幼儿最喜欢的童话中，融入科学元素，呈现出富有想象力的科学世界。
（3）趣味互动
通过幼儿喜爱的游戏，将幼儿们分成小组，让他们在游戏中潜移默化地学习科学知识。
（4）展示分享
让幼儿自由讲述自己喜欢的科学童话，表达对作者的感受和对童话中科学知识的理解。
（5）总结评价
对活动过程进行总结评价，提供反馈，激励幼儿参与未来的活动，对活动效果进行归纳和总结。
3.活动要点
（1）科学童话的编选应符合幼儿年龄体的认知和兴趣。
（2）活动安排需要合理，具有趣味性和针对性。
（3）互动环节的设立应充分考虑幼儿的参与性，不能让任何一个孩子落单。
（4）教师或参与人员需要充分备课，具备应对各种状况的能力。
（5）活动结束后，需要及时对活动过程、反馈和效果进行总结和评估。
四、活动评估
通过问卷、观察和听取家长反馈等方式对活动的效果进行评估，在团队内总结和交流活动中可能存在的问题和不足之处，督促改进和提高活动的质量。
五、活动效果
通过这样的科学童话活动，幼儿既能发现科学的魅力，又能促进其口语表达和阅读能力的提升，同时增强幼儿的社交能力和团队精神。此外，该活动也为幼儿园科学教育的拓展提供了渠道和形式。
发布评论