大扫除作文（精选15篇）
大扫除作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的大扫除作文，希望能够帮助到大家。
大扫除作文1
星期六的早上，妈妈说：“我们今天要大扫除。”我心想：“我的房间太乱了，确实要大扫除了。”我们话不多说，马上行动起来。
首先，我自己动手清理了自己的房间，我的桌面上堆着凌乱的纸团，桌子旁边随意搁着我上兴趣班的图画作品，床上散落着衣服，整个房间看起来真是够凌乱的了。我快速地把纸团丢到垃圾桶中，接着把一件件散乱的衣服仔细地折好放到衣柜里面，又费了好大的功夫把画拿到衣柜的顶端摆放。
然后，我走到了爸爸妈妈的房间一看。哇！他们的房间真脏呀。窗户上的玻璃好像在说：“我一个多月都没有洗脸了。”地板也好像在抗议：“我都两个多月没有洗澡了，你就帮帮我洗澡吧。”我又看了一眼垃圾桶，它好像在嚷道：“我的肚子塞满了垃圾和废纸，都快吐啦，主人，请帮我清理一下吧。”我和妈妈分工合作，过了好长时间，我们累得够呛，终于把房间打扫干净了。玻璃和地板一尘不染，物品都摆放得整整齐齐，看着让人感到舒服极了。看来以后我们要一个星期扫一次地了，长期不打扫会有细菌的。
这次大扫除真有趣啊！
大扫除作文2
下午，学校举行了“大扫除"，评比哪个班是“最清洁”、“清洁”和“不清洁”。为了得到“最清洁”，我们累得像一匹奔跑千里的马，气喘吁吁的，浑身无力。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了。外面的同学来来往往，像一片人海。有的同学急匆匆地拿着洗过的毛巾向班级跑，好像有人催他似的；有的同学慢吞吞地拿着湿漉漉的拖把往回走，好像一只走得非常慢的蜗牛；有的同学拎着水桶，悠闲自在地走，像只在树枝上的松鼠，懒洋洋地晒太阳。
“成昊文！”一个声音给我当头一棒，我向四周望了望，原来是语文老师呀。语文老师一本正经地说：“你拿一块毛巾，擦瓷砖。记住，必须得擦得像一面没有波纹的河面！”我拿起毛巾，懒洋洋地擦。看见其他人那么用力，我心想：要擦那么奋劲干嘛呀？不过，再看我边上的同学，哇！竟然擦得那么干净，真是一尘不染啊！不行，不行，我该努力了！于是，我抓着抹布开始慢慢擦墙，遇到特别脏的四方，我停下来使出吃奶的劲儿都没擦掉。
虽然这次的大扫除很累，大家忙得满头大汗。但是我们得到了“最清洁”。你看，只要你付出努力，就会有收获。
大扫除作文3
上午，老师说：“下午要打扫除，请大家带上打扫工具。”
下午，刚走进教室，我突然想起忘带打扫工具了。怎么办呢？怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样。唉！后悔也没用。
打扫除开始了，老师让我去扫地。我拿起扫帚，开始认认真真地扫起来，连一个角落都不放过。不一会儿，我扫出了一大堆垃圾。这也太不可思议了，值日生天天扫地，哪来这么多垃
圾？抱怨也没用，我只好把垃圾扫进簸箕里，再把垃圾倒进垃圾桶里。
地扫完了，我刚准备休息一下，又接到了新的任务——拿钢丝球擦地上钢笔水的斑点。我拿着钢丝球，用力地擦，好不容易才把一个斑点擦掉，可真是太辛苦了！擦完地我以为自己终于可以休息了，就在我准备坐下来时，老师又让我去擦墙壁。无奈，我只好拿着抹布，用力地擦，墙壁一下子变得干净了。
打扫除终于结束了，大家都累得筋疲力尽，我也早已满头大汗。不过，最后我们班得了“最清洁”，真有成就感啊！这次打扫除可真开心啊！
大扫除作文4
星期五，一吃完午饭，教室里就热闹起来了：扫地，擦黑板，拖地，排课桌……同学们热火朝天地干了起来，忙得不亦乐乎！
你瞧，擦窗户的同学正认真地擦呢！它们先从上面开始擦。突然，他们发现了一些黑的斑点，马上用报纸使劲地擦。可是怎么擦也擦不掉，于是他们想了一个好主意：先用抹布沾一点水，然后再用报纸擦干，一会儿他们就清除了所有的“顽固之敌”，窗户一下子变得亮晶晶
的。
扫地的同学也不甘落后，马上与垃圾展开了激烈的战斗，扫把不一会儿就被同学们一抢而空。扫地的同学细心扫起来，他们的眼睛就像是一台高级监视器一样扫过每一个角落，就连一根头发丝也逃不过他们的眼睛，一会儿就把地扫得干干净净。
我是负责擦瓷砖的。我可比擦窗户和扫地的认真多了，先把抹布浸湿，再把它拧干，然后开始为脸上长满痘痘的瓷砖姑娘做清洁美容。我非常仔细地用抹布擦掉瓷砖姑娘脸上的痘痘，不一会，她的脸就变得洁白无瑕了。
在同学们尽心尽力的打扫下，教室变得干净、整洁又明亮，在这样的教室里上课真是一种享受。
大扫除作文5
“叮铃铃“清脆的放学铃声响了，老师安排小华小军晓刚小丽丽华和小静他们六人打扫教室.其他同学都各自回家了.
学校大扫除作文只见小华拿起黑板擦认真地擦.洁白的粉笔末掉在小华的身上，连他的脸上都是粉笔末.可他一点儿出不在乎；小丽坐在窗台上拿着洁白柔软的抹布认真地擦了起来；小静拿着洁白的布，认真地仔细地擦起了沾满灰尘的桌子；丽华轻轻地端着一盆满满的清水要给小丽和小静洗抹布；小军用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干净净的桌子上；小刚右手拿着扫把，左手拿着畚斗，一丝不苟地扫着脏兮兮的地板.
窗外，同学们都回家了，可他们依然在一心一意地做着自己的工作.通过大家的配合默契的劳动，一会儿教室就打扫好了.黑板没有一丝粉笔留下的痕迹，窗台和玻璃干干净净，桌子，椅子排列整齐，并且桌子一点灰尘都没有，地板也变得一尘不染.
看着干净整洁的教室，六位同学心中有一种说不出的愉。
大扫除作文6
本周四上午第四节课，我带领一年一班的小同学们进行一次彻底的大扫除。
我们先把分工安排好，按照值日表上每个人的分工，先让大家清楚自己负责的区域。孩子们年龄小，为了让扫除有实效，每项卫生该怎么做，老师都做了必要的示范。孩子们听说要自
己动手打扫除，都很兴奋，他们都乐于参与劳动，乐于动手将教室打扫干净。老师一声令下，大扫除开始了。孩子们的表现出乎我的意料，他们比前两次大扫除都更认真、更用力，很多孩子干起活儿来已经有模有样。多可爱的孩子呀！一个个挽起袖子，有的手里拿着小抹布把课桌擦得雪白，有的拿着笤帚把地扫了一遍又一遍，有的拿着橡皮认真地擦墙……。半个小时很快过去了，大扫除也接近了尾声。
劳动结束了，我让孩子们站在楼道里，五个人一组站在教室门口看看扫除后的教室，孩子们都高兴地说：“真干净！”我发现，自从孩子们自己动手劳动后，很多同学都不再随便抹黑课桌，或是把纸扔在地上，他们不知不觉地就懂了要珍惜自己的劳动成果。虽然低年级的孩子做起卫生来没有那么干净，但我会坚持让孩子们自己动手做下去，让他们热爱劳动、积极参与劳动，在这个过程中我们的孩子们会大有收获。
大扫除作文7
今天是9月1日，也就是我们开学的日子。同学们都兴高采烈地进入学校，来到了我们熟悉的教室。
我一到教室就发现有几个同学已经在搞卫生了，教室看上去灰头土脑的，甚至有的角落还结了蜘蛛网。盛老师说“新学期到了，放假两个多月没人搞卫生，教室变的很脏，所以需要全班大扫除。”老师分配了一些同学擦门板、讲台、扫地、拖地……而那些没被分配的同学需则用钢丝球沾着水和洗洁精把自己面前的桌子擦干净。我们每个人都像只勤劳的小蚂蚁忙碌而认真地干着活……。我拿着钢丝球将自己的台面横着擦、竖着擦，最后把四个角也擦得干干净净……。
通过大家辛勤地劳动，很快教室就变得窗明几净了。虽然大家很辛苦，但看着干净的教室，坐在整齐的座椅上，大家的会心的笑了。
大扫除作文8
今天阳光明媚，我很早就起来了，你们知道为什么吗？因为今天我要大扫除。
我来到教室，先把书包放下，再拿起一把扫把，像离了弦的箭一样冲出教室，向操场跑去。
来到操场，红红的树叶铺满了操场，像给操场铺了一层地毯。突然起了一阵风，树叶翩翩起舞，好像在说：“我才不要进那脏兮兮的垃圾桶。”我卷起袖子，拿起扫把，握着扫把柄，弯
下腰，使劲的扫了起来。过了一会儿，扫了一半了，我坐在那里，头上流着汗。脸红红的像个大苹果，嘴里还扑哧扑哧地喘着粗气，像火车头在冒烟。
突然刮起了大风，树叶纷纷飘了起来，好像在说：“救救我小主人，我不想和家人分开”！
风停了下来，树叶落了一地，像给操场铺了一层厚厚的地毯，经过了上次的教训，我先把树叶扫在一起，再用袋子装起来。扫完后我提着袋子要去扔的时候，我看见还有一片树叶在地上，我手上有东西就只能用脚踢，可是我费了九牛二虎之力也踢不上来，我只好把袋子放下，用手捡起叶子放在袋子里。
回来教室，老师表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
大扫除作文9
星期天又到了，按照惯例，今天家里又要大扫除了。我想，今天就在家里帮忙吧。
听到我要帮忙，妈妈很高兴，马上给我分了工。让我打扫我的房间。我爽快地答应了。走到自己的房间里一看，啊，真乱呀！我先收拾床铺，整理书桌，然后拿起笤帚扫地，照着妈妈
的样子认真的扫起来。扫完之后，又拖地。大扫除真累呀，用了一个小时，才把我的小屋收拾干净。干完之后，我兴高采烈地喊：“妈妈，快来看，我打扫完房间了。”妈妈过来了，满以为妈妈一定表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳，床底下，书柜旁，墙角里都没扫……听了妈妈的话，我仔细打量了一下，果然还有一些脏东西没扫干净，刚才怎么没看到呢？于是，我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方，把那些小垃圾都给清理出来了。闯底下的垃圾用笤帚够不着，我就拿来拖把，把拖把轻轻地伸到床底下，一边往外拖垃圾，一边嘟囔：“看你们往哪里跑！”这次，那些小垃圾象听到了命令似的排着队从床底下跑出来了。