人教版三年级语文上册一单元试卷及答案【完整版】
班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟
假日海滩
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语。
jiǎn  dāo        huó  pō          chuī  fú          gǎn  jí
（________）        （________）      （________）      （________）
jù  lǒng        xíng  chéng        ǒu  ěr          xiān  xì
（________）        （________）      （________）      （________）
二、 比一比，再组词。
瓣（_________） 蓬（_________） 姿（_________） 仿（_________）
辩（_________） 逢（_________） 资（_________） 方（_________）
三、 读一读，再连线。
但使主人能醉客            小溪泛尽却山行            《泊船瓜洲》
春风又绿江南岸            不知何处是他乡            《客中行》
梅子黄时日日晴            明月何时照我还            《三衢道中》
四、 把下列四字词语补充完整。
严丝（____）缝        景奇（____）      翩翩（____）舞
满头大（____）          物产（____）富          名（____）中外
各（____）各样          星闪（____）          自（____）矛盾
五、 选一选，填一填。
适宜  适应
（1）长期以来,它（_____）了晚上九点左右的温度和湿度。
（2）深夜气温过低,开花也不（_____）。
陆续  继续  连续
（3）小红（_____）三年获得了“学习标兵”称号。
（4）不同的花在不同的时间（______）开放。
（5）吃过晚饭,小明（______）做作业。
六、 按要求完成句子练习。
1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。（改为感叹句）
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2．手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）
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3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句补写句子）
你可知道，______________________________________。
4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（修改病句）
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七、 根据课文内容填空。
1．《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的________之情。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________，再现了画中的江南早春景。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。
2．《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的____________，表达了作者对燕子的________之情。
3．《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受，表达了作者对荷花的________之情。
4．《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。
八、 课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________
(2)铁罐的神态(至少2个):_____________________________
2．选文第4自然段中的省略号表示(  )。
A．表示引文的省略    B．列举的省略      C．表示话没说完被打断
3．选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________。
4．最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
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九、 习作大舞台。
亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！注意：不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
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参考答案
1、剪刀    活泼    吹拂    赶集    聚拢    形成    偶尔    纤细
2、花瓣    莲蓬    姿势    仿佛    辩解    重逢    资格    方法
3、
4、合    异    起    汗    丰    扬    式    烁    相
5、适应    适宜    连续    陆续    继续 
6、大家一起朗读课文，那声音真好听啊！    妹妹一边唱歌，一边跳舞。    这酸枣来得多不容易，这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果    多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。
7、喜爱    题画诗    所见所闻    伶俐可爱    喜爱    赞美    花大    独角兽    蚂蚱
8、
1．谦虚、兴奋    傲慢、轻蔑、恼怒   
2．C
3．语言    神态    谦虚、友善、宽容、有礼貌    傲慢、自负、蛮不讲理   
4．铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待人,不能骄傲。
9、范文：
暑假趣事
暑假到了，迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪，所以在暑假玩水，也是一件很惬意的事。这不，我也迫不及待地下海了。
“到了！到了！假日海滩到了！”我兴奋地跳了起来。穿上泳衣，套上游泳圈，我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。说来也奇怪，就算外面再热。只要走进海里便像开了空调一样——凉快极了！哗！啊，我被老爸泼了一身水。我可不是吃素的，老爸看招！“啊！”老爸也“中弹”了。
正在我们泼水时，大海好像也想玩，他便催动一大片海浪向我们泼来。我和爸爸向沙滩奔去。因为，我们不想变成“落汤鸡”啊！虽然我们努力奔跑。可到底还是变成“落汤鸡”了。正在脸的时候大海又来了一击，我还没反应过来，就又被大海亲热拥抱了一下。由于海浪太凶猛，我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海，妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。