小班游戏老鹰捉小鸡教案
小班嬉戏老鹰捉小鸡教案 1
老鹰捉小鸡游戏设计意图:
刚入园的小伴侣,嬉戏的规章意识不强,假如要让他们按规章一板一眼的嬉戏会比较难,而且玩起来也不简单调动孩子的主动性,所以我觉得四散跑的嬉戏比较适合孩子,能调动孩子的主动性,让他们更加投入的嬉戏,能玩得更快乐,因此,我选择了孩子们最熟识最宠爱的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》。
活动目标:
1、学会传统的民间嬉戏《老鹰捉小鸡》,能与同伴共同嬉戏。
2、进展幼儿的灵敏度和反应力量,学会躲闪。
3、能遵守嬉戏的规章,培育对嬉戏活动的爱好。
活动过程:
嬉戏预备:
老鹰、母鸡头饰各一个,小鸡头饰若干,三个“纸箱子房间”,若干条“长绳子栅栏”,面包机和碟片。
1、情景导入:老师出示母鸡小鸡头饰,让幼儿生疏小鸡,并且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。
2、老师说:“鸡宝宝们,今日的天气很好,妈妈带你们出去做嬉戏好不好?”
3、老师布置好场地,让鸡宝宝以开火车的方式跟在鸡妈妈的后面,每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服,让“鸡宝宝小火车”
连起来,最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。
4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰,去捉小鸡,鸡妈妈双手抬起来,拦着老鹰,爱护鸡宝宝们不受到损害,后面的鸡宝宝要跟着鸡妈妈左右躲闪,以防被老鹰捉到。
四、活动延长
1、让幼儿适度玩嬉戏,最终让鸡妈妈带着鸡宝宝们一起回到平安的地方,做一做小鸡操。
2、为了平复幼儿运动后的呼吸和心情,请幼儿做完操后坐在原地,悄悄的倾听一段舒缓的音乐。
五、评析
嬉戏是幼儿童年生活不行或缺的一部分,《老鹰捉小鸡》是一个让孩子易学、易懂并非常感爱好的民间体育嬉戏,它有助于幼儿在体能、感知、社会性等方面的进展,所以,作为幼儿老师,我们要给孩子丰富多彩的嬉戏,让幼儿身心健康的进展!
《小班民间嬉戏教案老鹰捉小鸡》
发布评论