感恩有你 温暖同行
松阳一中 黄涛
2018年5月5日-5月8日我去嘉兴参加了“浙师尖峰教育论坛历史专场”暨戴加平省名师网络工作室集中研修活动，整个行程安排的满满的，收获也是满满的。
5月5日早上5:30就起床了，赶6:10的松阳到丽水的汽车，8:10从丽水出发，9:50到达杭州东站，10:20左右到达嘉兴海宁西站，一下火车外面狂风暴雨，还好出门时带了伞，在火车站门口打车来到了海宁中学——我们集中研修的第一个场地。我到达海宁中学时10:30左右，是第一个到达的，陈振华老师把我领到了会议室时，张勇老师主持的信息技术团队正在讲述各自的三年规划，张勇老师的团队有五大美女一大帅哥，让我们不得不佩服他的魅力。他们的名字我忘记了，但他们的朝气、自信我还是感受到了，这让我反思起自己的两年规划，第一年时绝大多数计划都做到了，但第二年似乎有些懈怠了，希望自己能够及早的调整好心态，继续奋力前行。
戴加平老师在11:20左右赶来了，第一感觉还是那么激情四射，但第二眼我就发现戴老师有一些憔悴，这时戴老师举起了他的左手，我们看到了他手上的留针，他告诉我们前段时间他并没有闭关，他是动手术去了，现在正处于修养期，他为了不麻烦大家才隐瞒实情的。这时我才为自己的疏忽感到惭愧，当时戴老师说他要去闭关，我还以为是去审定新教材去了，什么都没多想。这时戴老师还在恢复期，不能随意外出，但是为了这次聚会戴老师还是顶着风雨赶了过来，戴老师说，你们好不容易来一趟嘉兴，我作为东道主如果不来见你们一面，实在说不过去。当时我的心里有点只有感动，戴老师作为浙江省资深特级教师，首批正高级教师，在浙江省甚至全国都享受盛誉，但他仍然把我们当朋友一样看待，为了见我们一面而不顾自己的身体情况。徐峰老师说，戴老师让他佩服的不仅仅是学识，更重要的是为人，其实我也是这么想的。戴老师为我提供了一个榜样，让我在追求专业成长的路上，还要注意为人处世。
吃过午饭后，戴老师就赶回嘉兴继续挂盐水去了，他来海宁真的就只见了我们一面。之后在陈振华老师和夏云熙副校长的带领下，我们参观了海宁中学校内的仰山艺院、仰山书院、孙权妹妹的古墓等，通过参观我深深的感受到了海宁中的的文化底蕴。之后，龙菊芳老师进行了史料运用方面的说课，陈振华老师进行了点评。张勇老师做了《基于移动终端的智慧课堂
教学技术》讲座，再次感受到了技术对教学的改变，今天又看了莫剑老师推荐的关于5G的视频，不知道5G推广后会对教育产生怎样的冲击。之后周玲老师做了《美利坚合众过的缔造者们》的讲座，她说她的这个讲座跟我的《美国1787年宪法》有关，听了她的这个讲座我再次感受到了周玲老师的知识底蕴，虽然她提到的书我都听过，甚至有些我也看过，但是理解得没有周玲老师那么深，之前看到她给我写的满满三页的评课时，我就有这种感觉，虽然里面有很多都是对我的课的不同意见，但正是因为跟你关系好才会说出自己的真实想法，而只有真正的意见才能让我看清自己，从而朝着正确的方向努力。谢谢团队里的哥哥们对我的关心与照顾，正是因为有了你们的鼓励、帮助与陪伴我才不会在前行的路上懒惰下去。最后，莫剑老师做了《破除三“话”看美国》的讲座，莫老师还是一如既往的犀利，让我们脑洞大开，不过在讲座的过程中我们还感受到了莫老师的一点小可爱，看样子莫老师也是多面的嘛。
5月6日早上，陈振华老师带领我游览了海宁段的京杭大运河、唐代名刹觉皇寺、明清古街、长安世界花卉园，由于时间有限没有去参观圣女小德肋撒堂和浙丝一厂遗址，有点小遗憾。中午吃过饭以后，我们就驱车赶往这次的第二个集训地——嘉善高级中学。赶到嘉善已经3点多了，在房间里休息了一下，就去吃晚饭了。戴老师再次特意赶了过来，他说他先陪我们
吃饭到6:30，然后过去陪其他的特级教师，在吃饭时，戴老师指出，这次的三个课例他对我的最不满意，他觉得最有可能选择上策也就编辑新教材，按新课标上课的人是我，但是最后王晶老师和钱俊老师都采取了上策，而我采取了下策（其实我采取的是中策，用旧教材，用新课标），还有我的录像的质量也不够高，当时我也觉得很羞愧，就跟上次戴老师来丽水时，对我的讲座提出意见时一样，我知道我有很多理由，例如，应晓燕老师让我命的原创试卷还没有命完，丽水市评比要求的微课马上就要上交了，今年的历史评比论文也快要上交了，驾照的科目三马上就要考试了，但是我说不出口，因为只要我愿意，其实还是可以挤出一些时间来，尽量把这件事做得更好的，但是由于懒惰，我还是在自己都不是很满意的情况下，把这个课例上交了。现在想想还是觉得愧对戴老师的信任。
下面是“2018春浙师尖峰教育论坛高中历史专场——核心素养与高中历史教学立意”课程安排，这次论坛的收获也很大，我再次见识到了那些优秀教师的沉着、稳重，以及深厚的基本功，其中让我印象深刻的有这么几个：1.魏飞老师的《历史实证的落地——以康熙帝之乌兰布通战役为例》一课，他的课就像思维体操一样，带着学生和老师们一起进行了一场思维的美妙旅程，体味到了历史的味道。2. 陈盛益老师的讲座《历史教学中核心素养的落地生成》，他的语言诙谐幽默，很接地气，虽然是中午，但并不打瞌睡，而且他讲述的方法在高
中历史教学中是行得通的。3. 屠俊杰老师的《宋明理学》一课，朱可老师说这节课非常难上，有“送命理学”之称，但屠老师的课很有深度，解决很多我一直都没有解决的问题，给了我很多可以用在教学中的材料、故事和方法，不过莫剑老师和朱可老师的评价更犀利，整节课以王阳明的心学为线索，把程朱理学打碎了，导致程朱理学的知识有些支离破碎，最好的方法是分成两节课来上，要么讲程朱理学，要么讲陆王心学，这样一节课的时间就够用了，同时屠老师的课必须是复习课，得在学生有了一定基础的前提下上，如果是新课，学生会觉得云里雾里的。4. 徐峰老师的讲座《史料实证素养培养的“器”与“道”》，他的讲座既有理论高度，又有实践案例，有很强的借鉴价值，特别是徐峰老师打的几个比方，十分的形象生动，让我们很好的就理解那些高深的理论。
活动时间 | 活动内容 | 主持人 | ||
5月6日 | 下午开始报到 | |||
5月7日 上午 | 8：30—9：10 | 《基于历史解释的教学思考》，主讲：朱海鹏老师（台州一中） | 陈家华 | |
9：25—10：05 | 曹心意名师工作室教学名师课堂教学展示：陈辉老师：《伟大的历史性转折》，高一年级 | 曹心意 | ||
10：15—10：55 | 陈湘龙名师工作室教学名师课堂教学展示：魏飞老师：《历史实证的落地——以康熙帝之乌兰布通战役为例》，高二年级 | 陈湘龙 | ||
5月7日 下午 | 12：30—13：10 | 《历史教学中核心素养的落地生成》，主讲：陈盛益老师（苍南灵溪中学） | 朱可 | |
13：30—14：10 | 朱可名师工作室教学名师课堂教学展示：屠俊杰老师：《宋明理学》，高一年级 | 朱可 | ||
14：25—15：05 | 赵寅芬名师工作室教学名师课堂教学展示：张毅老师：《神权下的自我》，高一年级 | 赵寅芬 | ||
15：10—15：50 | 4位名师课堂教学展示点评与研讨 | 郑流爱 | ||
16：00—16：40 | 《高中历史教学中家国情怀素养的培养》，主讲：陈小伟老师（浙江师范大学附属中学） | 周生民 | ||
16：45—17：25 | 《史料实证素养培养的“器”与“道”》，主讲：徐峰老师（宁波慈湖中学） | 戴加平 | ||
5月8日 慈湖中学上午 | 8：30—11：00 | 中学历史核心素养及其核心问题（报告人：华东师范大学 聂幼犁教授） | 郑流爱 | |
5月8日 下午 | 回程 | |||
应该说这次的学习，活动非常紧凑，人也有一些疲惫，但收获也是巨大的，特别是戴老师给我的一些提醒，以及那些优秀的老师给我的压力，让我不至于太放纵自己而浪费美好的时光。感恩戴老师，感恩工作室的哥哥们，是你们的谆谆教诲让我前行的路更加清晰，是你们的严格要求、真诚相待让我不敢松懈，让我们相互鼓励、相互支持、相互陪伴，共同前行！
黄涛
2018年5月10日1:01写于松州家园
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