教学培训的心得体会5篇
教学培训的心得体会最新5篇
教学培训的心得体会篇1
    通过这次有关教育教学的培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感激领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,这次培训以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。
    教师这个职业要求我们作为老师的一定要活到老学到老,学的东西也要与时俱进,这样才能更好的进行教学,用更好更新的方法教育学生,所以接触新东西,不断的学习是我们刻不容缓的事情,这也就是我们为什么参加这次培训的原因,因为培训可以让我们学习更多的东西。这次的培训,劳主任和赖老师就让我们收获裴多。
    1、培训让我的思想有所转变培训感言
    劳主任是第一个话题就是有关“思想”的,这让我知道了我是为谁工作的,我们如果从大的范
围说是为了学生为了教育工作,但我们真正的是为自己工作,既然是为自己工作,受益者是自己,我们有什么理由不好好工作?就像劳主任说的,必须要对自己狠一点,我们的工作环境大都是农村,很不如意,但一定要转换自己的对工作的态度,克服困难,努力工作。
    2、培训让我更了解学校的构成
    劳主任通过问答的方式让我们知道了学校的三要素主要是人、物、事,和课堂的三要素老师、学生、教材,这也让我懂得我们老师与学生的关系,怎样处理好教师与学生的关系。
    3、培训让我懂得怎样更好的备课培训过程中
    劳主任给我们五分钟的时间分别给自己的主科备课,然后分别讲述了语文、数学、英语的备课方法,主要是先走进文本,然后“读点”,读的点越多越好,当然每个老师读到的点会不同,教学时抓的的点就会不同,这就是为什么“不同的老师,相同的内容,相同的学生,为什么成绩不同?”的原因,所以,在以后的备课中,一定要读好点。
    通过培训,我知道更多的教学方法,比如颠倒课堂法。
    4、通过培训我教研和科研
    刚刚步入教育的行业,我们对教研和科研还不了解,通过赖老师的培训,我知道了教研和科研的关系,它们对我们的重要性,还有具体科题的管理和要求。这是我接触的又一个新的知识。
    5、更了解我们现在用的教材的改版情况
    培训前我知道我们的数学教材有所改版,具体改版的年级和内容不是很了解,通过培训让我更了解我们所用的教材,特别的改版的内容,这更要我知道我们作为教师应该更要专研我们的教材,摸透教材才可以。
教学培训的心得体会篇2
    有些旅行会让你记忆深刻,有些朋友会让你刻骨铭心,有些培训让你激动不已。今年暑假8月10到12日的三天培训,就让人有这种感受,老师把我们80个人分成了小组,然后按照“271”模式进行上课。我把做了第一组的组长,有几点亲身感言:
    一、主动去争取,就有可能成功。
    高校课堂都有导学案,导学案中要求选出组长,设计组名、组徽、组歌。我还没有被选为组长的时候,我就在想,假如我是组长,我会给自己的组设计怎样的组名、组徽、组歌呢?我就随手画了六颗心,组成一朵花作为组徽,取名“爱的教育”,组训写道:“有爱的教育是有蜂蜜的面包;有爱的教育是有香味的花朵;有爱的教育是有激情的奉献”,组歌“爱的奉献”。到了学校,我把自己的创意拿出来,大家觉得行,于是就没有选组长,直接叫我组长,我就这样因为设计了组名、组徽、组歌,被默认为组长了。
    二、提前去准备,目标更重要。
    老师在对学生的要求:最先上去展示的组有加分;上去展示要默写;时间是3到5分钟。这些都是对学生较高的要求,因此,一起说是笨鸟先飞,不如说是聪明的鸟儿先飞。提前奔着目标去是一种预习的智慧。
    三、创新是灵魂,幽默也不错。
    第一个展示了我们的组名、组徽、组歌之后,我们很有信心。但是,当别的组展示完之后,我们都感觉到人家的组歌更有创意,要么自编歌词表达对课改的信心,要么自编曲子和
歌词表达对小组的自豪。尤其是某个组的组训让人难忘:“此时、此地、此身”,给人很深的印象和启发。更将本课推向高潮的是一位历史老师对点评者的点评。点评者说:“这道题闫晓华做的完美无缺,和标准答案一模一样。我给满分。”可这位历史老师,严肃地说道:“改革从来没有模式,照搬不会成功。中国的社会主义也是有中国特的社会主义。”他的执着变成一种冷幽默,让大家看到了靖中人的才华。同样,我自己似乎也幽默了一把:我在介绍组徽的时候,说:“六颗心代表六位美貌与智慧并存的女同志,(大家笑了)两片绿叶代表两位潇洒英俊的男同志(大家又笑了)。”没想到加大的与现实不符,竟能产生阵阵笑声,在校生中,气氛变得十分和谐。大家就可以更加坦然的展示了。高校课堂不仅有掌声、争辩声、还要有笑声。
    四、小组长要听从组员的正确意见。
    我们组虽然很积极,但是没有取胜,原因很简单,我在第二题展示的时候,由于时间紧,心里急,本来书法不错的,但写的乱七八糟,这时候,组员刘芳小声提醒了我,让我注意书写,可是我为了马上完成任务没有注意,结果在第二组点评环节,让第二组批的是焦头烂额。获胜的信心大减。最终只有自己作为优秀个人得奖,而我们小组却没有获奖。作为组长,我很内疚啊!
    作为优秀个人我得了100元的红包,要比自己挣一万块钱还高兴。这是为什么呢?我想这个大概就是高校课堂的魅力吧!
教学培训的心得体会篇3
    我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:
    一、主要工作进展与成效
    (一)以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设
    师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线,以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家
长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。
    同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。