1古诗三首
授课目的
1.认识“昼、耘”等  6 个生字 , 读准多音字“供” , 会写“昼、耘”等  4 个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》( 其三十一 ) 。
3.能经过读诗句 , 想象诗中的情况 , 领悟其中的乐趣。
4.能依照诗歌内容 , 张开想象 , 选择其中一首改写成短文。
授课重难点
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》( 其三十一 ) 。
2.能经过读诗句 , 想象诗中的情况 , 领悟其中的乐趣。
授课课时  3 课时
授课过程：增补内容
2祖父的园子
授课目的
1.认识“蚱、啃”等  9 个生字 , 读准多音字“晃” , 会写“蝴、蝶”等  13 个字 , 会写“蝴蝶、蜻蜓”等12 个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容 , 领悟作者的感情 , 感悟作者的表达方式。
授课重难点
理解课文内容 , 领悟作者的感情 , 感悟作者的表达方式。
授课课时  2 课时
授课过程：增补内容
3月是故乡明
授课目的
1.认识“渺、篝”等  13 个生字 , 读准多音字“燕”。
2.默读课文 , 说说作者由月亮想到了哪些往事和经历  , 产生了哪些内心感觉。
3.理解课文内容 , 领悟作者用比较的手法来表情达意的方法。
4.再收集一些思乡的诗文  , 和同学交流。
授课重点
1.说说作者由月亮想到了哪些往事和经历  , 产生了哪些内心感觉。
2.理解课文内容 , 领悟作者用比较的手法来表情达意的方法。
授课难点
感恩父亲的古诗
再收集一些思乡的诗文 , 和同学交流。
授课课时： 1 课时
授课过程：增补内容