弟子规是一部成书于清朝并且被广为流传的一种儿童启蒙的读物，其主要目的就是对孩子进行启蒙教育，为将来的成长与开展奠定一定的根底。下面我给大家带来的是弟子规入那么孝主题班会教案，欢送查阅！
弟子规入那么孝主题班会教案１
一、 指导思想
为进一步弘扬中华传统文化，贯彻落实中共中央“关
于进一步加强和改良未成年人思想道德建设〞实施意见的文件精神，切实加强对全校师生的思想道德教育，提高全校师生的思想道德素养，在全校师生中广泛学习弟子规，扎实推进德行教育，弘扬中华民族传统美德。通过主题班会，把学习弟子规深入扎实的开展，特制订主题班会活动方案：
二、活动目标
1. 通过主题班会，全体学生的广泛交流，畅所欲言真正懂得了作为一名小学生让孝顺父母、尊老敬老是一种美德，从理论上懂得孝敬父母是做儿女应该做到的。
2. 通过主题班会，使学生明白了应该怎么样的孝顺父母，培养学生孝顺父母的好品德 ，践行在生活实际当中。
三、班会程序
1、背诵弟子规
2、交流学习弟子规感想。
3、书写学习弟子规后的感想。
四、活动组织
组长：叶海霞
成员：郑秋玲刘淑华徐文英 张春玉 李爱梅 孟先坤张永红夏丽敏
五、评比方式
1、每个评出10篇优秀心得。
2、评比后在走廊进行那个展示
3、利用播送进行播放。
弟子规入那么孝主题班会教案２
教学内容：弟子规“入那么孝〞前六句
教学重、难点：
教学目的：
1、背诵弟子规——入那么孝，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。
2、感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来标准自己的行为，学会孝顺父母，试着为父母做力所能及的事。
3、让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝顺的孩子。
教学重点：体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，在校尊敬老师，好好学习。
教学难点：理解“孝〞的含义，明白“百善孝为先。〞
教学准备：
1、学生：收集古人孝顺父母的故事。
2、老师：多媒体课件。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入
1、我们的读书口号是——全班同学大声答复：“诵读千古美文 争当少年君子〞!
【设计意图】让学生大声说出读书口号，激发学生的学习热情。
2、师生对古诗文： 师诵上句，生对下句。
(1)古语云：“腹有诗书气自华。〞在读书月活动中，我们一起背了很多古诗词，大家还记得吗
感恩父亲的古诗 学生大声说——记得!
好!现在我来检查检查。我说一句，你对一句。开始!
第一句：少壮不努力
全班同学很快对上——老大徒伤悲。
你们真行!
(2)男女生对决。
师：男同学先来，人生自古谁无死
男生快速对上：留取丹心照汗青。
师：男同学，好样的!到女同学来。纸上得来终觉浅
女生快速对上：绝知此事要躬行。
师：女同学，真棒!
相信在这次读书月活动中，你们一定会有许多收获。让我们再次走进经典，一起接受圣贤的熏陶。
【设计意图】师生对读书月诵读名句，既是一种无痕的检查，也是为学生提供展示的时机，让学生体验成功的乐趣，以积极的心态投入下面的学习。
3、播放“孝感动天〞的故事。
(1)同学们听得都入迷了，会听就是会学习!
(2)说一下你听后的感受
生1：舜是一个孝顺的孩子。
生2：舜的孝心感动力天地。
【设计意图】学生是最喜欢听故事的，以故事引入课题，学生一定对新学习充满好奇和期待。
师：是啊，舜的孝心感动了天地。弟子规“入那么孝〞里也对“孝〞进行了很好的诠释，今天我们就来一起学习前六句。
(3)板书课题：弟子规入那么孝(节选) 齐读课题。
(4)简介
弟子规这本书是学童们的生活标准。教给学生孝敬父母的道理。(板书：孝敬父母)孟子说：“百善孝为先。〞让我们一起走进弟子规入那么孝局部，学习如何孝敬父母吧!
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