音乐活动捉小鱼教案8篇
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音乐活动捉小鱼教案8篇
通过编写教案教师可以更好地利用教学时间，编写教案时，要注重培养学生的语言表达和沟通能力，下面是本店铺为您分享的音乐活动捉小鱼教案8篇，感谢您的参阅。
音乐活动捉小鱼教案篇1
目标：
2、创编歌词，运用图谱的方法记忆歌词。
3、体验歌曲中互相关心互相体贴的亲情。
准备：课前熟悉旋律，图谱一张;幼儿人手一副小图片。
过程：
一、感受歌曲、理解歌词。
1、幼儿欣赏歌曲旋律，并在想象音乐中的故事。
2、幼儿交流自己的想象。刚才那段音乐藏着一个好听的故事，你觉得会是一个怎样的故事呢？
3、教师在音乐伴奏下讲故事。
4、教师范唱歌曲，然后提问：这首歌里讲了个什么故事，你听到歌里唱了什么？
二、教师出示图谱，引导幼儿倾听歌曲，合作完成图谱的填充。
1、教师出示有空缺的图谱。
你看到的了什么？你发现图谱有什么问题？
2、教师再次演唱，幼儿对应观察图谱，再次请幼儿说说自己发现了什么。
刚才有小朋友说图中空的地方应该有内容的，老师再唱一遍，给你们听，请你们边听边看图谱，想象空白的地方应该是什么呢？
3、教师运用有快慢变化的范唱，引导幼儿逐步用画图的方法把图谱中的空白部分填满。
4、教师引导幼儿看着完整的图谱演唱歌曲。好的歌词
在大家的合作 下，我们的图谱做好了，让我们一起看着图谱来把这首好听的歌曲唱一唱。
三、幼儿尝试替换角，并思考在歌词的那些地方需要修改。
1、小鱼做了那么甜美的梦，还有那些小动物也会做梦？它会在那里做梦呢？
教师出示四张妈妈图片(草地妈妈、大海妈妈、大树妈妈、花朵妈妈，让幼儿把小动物放上去，然后唱一唱。
2、幼儿拿出小图片放到相应的妈妈图片上，然后围着图片演唱。
3、与同伴交换后再次演唱。
4、拿着图片与客人老师一起演唱。
音乐活动捉小鱼教案篇2
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