我的诗意生活初三作文
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序言
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我的诗意生活初三作文
  大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出
现。你写作文时总是无从下笔？下面是本店铺收集整理的我的诗意生活初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
  我的诗意生活初三作文一
  诗意地生活，是诸葛亮“非淡，非宁静无以致远”的旷达心境，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的飘逸洒脱，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，是易安居士“知否，知否，应是绿肥红瘦”的温婉简约，是屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求……他们不是过客，是历史的归人。因为，他们诗意地生活着，把自己变成诗，充满美好的情愫，诗化人生。
  可是，在物质文明高度发达的今天，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。君不见，物欲横流，贪污受贿时有所闻；世态炎凉，唯利是图肆意弥漫。于是，我们也在紧张、忙碌和麻木中失去自我，在心灵的废墟里彳亍爬行。
  诗意地生活难道只是古代文人骚客的专利？物质文明与诗意地生活难道就这样不可调和？
  其实，我们身边并不缺少诗意的气息。海子说，面对大海，春暖花开。独自站在海边，一
切都好像刚睡醒的样子，没有了衰草离披的境况，没有了秋风萧索的凄凉。驻足于此，一切安静得让人几乎忘却尘世纷杂，只剩静心凝思。低沉而忧郁的月在静谧中回旋，一片花海，被唯有的月光浸透，银白透明的花瓣招摇着，漫溯在夜的深处，一如浪花激荡起白泡沫，飘渺，无尽。月下花海是诗意的代表作。初三日记
  诗意地生活，需要诗意的心态，诗意的感触。冷静下来思索，用诗意的眼光审视自己，观察事物，对待生活，你会觉得，其实自己是可以直薄云天、跨越天地的；你会发现，生活其实充满了无限的生机与诗意。早上起来，迎着初升的朝阳去操场慢跑，和太阳一起点燃新一天的希望；上课的时候，让思绪随老师的粉笔而轻舞飞扬，在知识的海洋里滋润干涸的心灵。闲静时，将自己沉浸在书籍的瀚海里，和古今中外的智者心灵沟通；寂寞时，呼朋唤友去郊外踏青，领略大自然的多姿多彩。
  诗意地生活，天堑变通途。当遭遇挫折，面对困难时，不要徘徊，不要迷惘，沉沦的结局只会是支离破碎。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。换一个角度，便会有一种新的境界；调整一下心态，也许就会峰回路转，柳花明又一村。
  诗意地生活，面对繁芜的社会，我们就会知道怎样守住人生的底线，怎样摆正人生的天平，
怎样恪守生命的尊严。那么，在这尘埃飘荡的空气中，我们的心灵才能保持宁静和充实，从而活出真我的风采。
  落木之上，薄薄的月华，泰然凝视分分秒秒老去的时光；涓涓细流，汩汩似箜篌，流芳激荡其中。诗情画意的生活并非水中月，镜中花，它就存在于你我的心中。
  拥有诗意的心态，才能拥有诗意的生活，诗意的人生。
  我的诗意生活初三作文二
  初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢？老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。
  我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有！我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖
着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救·时间一长，有时我看见难题就想去你们……依赖就是这样慢慢形成的……
  有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧？
  我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。
  有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧……
  我的诗意生活初三作文三
  没有蓝天的旷远，能够有白云的飘逸;没有江海的奔腾，能够有溪流的秀美;没有红花的耀眼，能够有绿叶的悠然。
  选取壮阔?选取显贵?选取平静?或是选取隐退?不如选取诗意地生活。
  诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都能够像诗人一样记录完美的生活，但每个人都有权诗意地生活。
  黑暗选取了她，她却选取诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还能够笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦凯勒。
  财富选取了他，他却选取诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。
  “丑陋”选取了她，她却选取了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。
  诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
  诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
  诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
  诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选取悠闲的方式体验简单与自在。
  诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。
  选取诗意地生活，选取精彩的人生。