小学四年级暑假趣事作文（3篇）
学校四班级暑假趣事作文1
开心的暑期生活就像一条流淌不息的小溪，这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是特别悦耳的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地立刻变成了一个大火炉。我们在老师的带着下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先呈现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立即泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最抱负的位置坐了下来，安静的.虾塘立刻喧闹起来了。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得简单钓到虾的地方，坐下以后，我便开头“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光临”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛
暑假趣事地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐烦。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到平安的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。
我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我渐渐地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……
不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简洁的小事告知了我们一个道理：耐烦和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。
学校四班级暑假趣事作文2
我们带上渔网，拿上鱼儿最爱吃的馒头，骨头，带上瓶子，高兴奋兴来到龙海公园。
龙海公园树木茂密，绿草如茵，龙湖绿的就像一块碧玉，静的像一面镜子，清得能观察水底下欢乐的鱼儿。我们撑开了网，往里面放上诱饵。我一看，那边的水波纹可真多啊！肯定是鱼多！就把网往下一放，把网绳拴在树枝上，我们就开头等鱼儿上钩。突然，表弟叫我看渔网，我一看都惊住了，水面下竟然有大大小小的鱼的身影在渔网里狼吞虎咽地吃着，我和弟弟抓紧一起来拉网，我们一拉有动静，鱼儿争先恐后地要跑，我们一齐用力拉，有的鱼儿贴在往上跑不了，被拉上来。我一看，这么多大大小小的鱼像开会一样。我们把鱼统统捡到瓶子里。我又捕了几网，收获在不断削减，到了最终一网，我和表弟一拉，竟然捉了一只小鱼苗，小的可怜，我又把它放回水里。我看看瓶子里的大鱼们，数也数不清。我们心里可兴奋了。夜幕也降落了，我们满载而归。
这真是一次好玩的捕鱼啊！我们既收获了鱼儿，又收获了欢乐。
学校四班级暑假趣事作文3
今年暑假，我结识了两个“新伴侣”—两只可爱的小松鼠。我特意为它们起名，一只叫“闹闹”，另一只叫“心心”。两个小家伙长得伶俐、可爱，与它俩相处一天本身就是一件趣事。
一清早，我被两个小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—淘气的“闹闹”正在悠然地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”发觉盘子里有一粒花生米，三步并作两步地凑到餐盘边，用嘴叼起花生米。只见它用两只前爪捧起花生米，先舔再把外皮嗑掉，细嚼慢咽一番。吃完后，小家伙开头洗脸。它先用前爪反复擦拭脸颊，接着舔肚皮，竖起尾巴，舔蓬松的大尾巴，几经装扮，“心心”精神饱满地开头了新的一天。
中午，烈日当头，酷暑难耐。“闹闹”发觉我在吃冰棍，原来很疲乏，一闻到香味，立即神清气爽起来。看它想吃，在剩下一厘米宽时，我顺着笼缝放进去，它一蹦一跳地凑过来，用又薄又红的小舌头在上面舔来舔去，惊奇，那薄薄的舌头在上舔一下，冰棍就无影无踪了。“心心”看它吃得津津有味，也赶来凑喧闹。最有意思的是：当它们把冰棍都吃完，我用冰棍棍在“心心”身上蹭了几下，“闹闹”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的头把它从头到尾舔了一遍，可笑极了。
夕阳西下，“闹闹”和“心心”会站在为它们搭建的平台上。小家伙彼此用小鼻子闻着对方，像是相互倾诉心事。一旦发觉有人过去了，“闹闹”立即窜下来，好像并不想被人发觉似的；而“心心”却满不在乎地用两只炯炯有神的大眼睛望着我，仿佛在说：“快来看看我多神气呀！”
几分钟后，它才恋恋不舍地从平台跳回笼底。“心心”平躺并将身体团成小圆球状，“闹闹”也平躺着，露出粉红的小嘴。两个“小绒球”休息了。
这个暑假我能与两只小松鼠朝夕相处，确实称得上是一件趣事。
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