劳动的开端〔第一教时〕1
              课时目标
  1、了解课文大意。
  2、学习生字新词,读准多音字在词语中的读音。
  3、研读课文的10;一;29自然段〔第一天挑煤〕,感受我参加劳动的艰辛。
  4、激发学生用个性化的朗读来表现自己的感悟,培养语感。
  一、揭题导入
  1、今天,我们来学习19课 劳动的开端 。
  开端是什么意思劳动的开端怎么理解〔板书:第一次〕
  2、作者第一次参加的是什么劳动呢当时他几岁〔板书:挑煤〕12岁的孩子,本该像我们一样坐在教室里读书学习,而他却去挑煤了,同学们此时你们心中产生了什么疑问
  二、自学课文
  1、自学要求:
  1〕读通课文,读准生字和多音字。
  2〕想想我为什么要去挑煤用─划出有关语句。
  3〕课文哪局部是具体写作者第一次挑煤的经历,能否用一个词来概括这一次劳动
  2、交流:我为什么要去挑煤
  出示:记得我12岁那年,家里穷得揭不开锅。看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。我要用劳动来解除饥饿的威胁。
  指名读句子,从句中你了解到了什么从揭不开锅感受到家里穷,从心里像油煎一样感受到我心里难受、着急、痛苦。读出这种感觉。
  三、研读第一次挑煤的经历
  1、出示课文插图,这就是我第一次挑煤时的情景。仔细观察图,你看到了什么同时又想到了什么学生交流(穿着破旧、山路陡峭、担子沉重)。
  2、目睹了作者第一次挑煤的镜头,你一定有很多的的感触,能否用一句话概括你此刻的感觉
  3、本该拥有着理想和幸福的孩子,却过早地承当起家庭生活的重任,踏上了一条常人难以想象的生活道路。这是一条怎样的道路〔板书:艰难〕
  4、这仅仅是作者挑煤途中的一幅画面,那课文的哪局部是具体表达作者第一次挑煤的经历〔10-29〕
  5、下面让我们再读课文10;一;29自然段,用~~~~~划出感受最深的2、3个句子,说说你从句中读懂了什么作好旁注。
  6、全班议议读读:随机出示有关句子,读时抓住关键词
  〔1〕睡得正熟,我突然摔了下来,好似落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来
  桌子被人抽掉了,矿上的办事人来开磅称煤了。
  从哪里看出我摔得很重用打比方的说法进一步说明我被摔得很重,很痛,这反映了矿上办事员得冷酷无情,旧社会人与人之间关系的冷漠,穷人的孩子到处受欺侮。〔板书:受欺负〕
  这重重的一摔,给我带来了什么
  引导学生理解这要命的一摔不仅给我的身体带来巨大的痛楚,更为重要的是这一摔给我带来的侮辱,仿佛在我的心头撒了一把盐,它令我痛苦,令我愤怒。
  〔2〕这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千。
  用打比方的方法写出了人小体弱的吴运铎挑煤的不容易,反映出挑煤劳动的艰难。引导学生从一步三滑来回晃荡打秋千理解由于山路难走,煤筐摇晃的厉害。〔板书:路难走担子重〕
  〔3〕扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩换到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。
  说明担子非常重,我挑得很累。
  〔4〕红肿的肩头跟滚水烫过一样疼,腿上的伤口不住地流血,我只好挑着两只空筐回到家里。
  用打比方的说法写出了肩头疼痛难忍的程度,说明了挑煤劳动的艰苦。
  小结:从半夜出发到太阳落山回家,肩也肿了,腿也流血了,但有没有赚到钱,这再一次让我们体会到了旧社会穷人生活的不易。
  四、质疑想象写话析坚强
  1、谈话质疑,引导想象:
  师复述课文:当我带着浑身的伤痛一头倒在床上,细心的母亲给我打来洗脚水,他们母子间有这样一段平静的对话。
  课件出示对话:孩子,你怎么啦煤没挑到站,都扔在半山腰了。
  妈妈,不要紧,我明天还去挑。你吃过饭了吗我不饿。
  请两生朗读
  对话到这里戛然而止。随着这番对话的结束,母子俩的心情也随之而静了吗
  2、小组讨论后指名说:母子俩不平静的原因各是什么。
  请同桌再认真读读我和母亲的这段看似平静的对话,感受一下这母子间不平静的复杂心理,体会一下这母子间的感情。你猜其实他们在心里和对方说着什么呢
  3、写话训练:〔自由选择一个内容写一段话〕
  〔1〕孩子,______________________
  〔2〕妈妈,_____________________
  是啊,作者成心平静地、不加任何描绘地记叙了我挑煤回家后与母亲的对话,透过这简短
的文字我们走进了母子俩汹涌澎湃的内心世界。你觉得作者小时侯是个怎样的孩子〔坚强、懂事〕
  你还从前面的哪些地方感受到了我的坚强
赞美劳动的简短句子  四、内外结合积累拓坚强
  同学们,今天,我们和主人公一起沿着山路,一步一滑踉踉跄跄往前走的时候,我们都感到是如此地沉重和艰难;而当我们听他平静地说出我明天还去挑。时,更多的是赞叹和折服。曾有人写下诗句赞美作者吴运铎,出示:威风凛凛数运铎,死神屡屡擦肩过。拼将残躯酬壮志,换来神州满春。中国保尔人钦敬。
  请大家在课外去一下作者吴运铎的有关资料,看看吴运铎的自传,出示: 把一切献给党
  板书:
  第一次挑煤担子重
  道路难走长
  艰难流血流汗
  受欺侮
           
       
内容总结
〔1〕劳动的开端〔第一教时〕1
              课时目标
  1、了解课文大意
〔2〕从哪里看出我摔得很重用打比方的说法进一步说明我被摔得很重,很痛,这反映了矿上办事员得冷酷无情,旧社会人与人之间关系的冷漠,穷人的孩子到处受欺侮
〔3〕〔2〕这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,
像是打秋千
〔4〕〔4〕红肿的肩头跟滚水烫过一样疼,腿上的伤口不住地流血,我只好挑着两只空筐回到家里