普通话学习心得体会 篇1
我因为女儿在长沙读书的关系，所以经常上长沙，有时和女儿老师交流，有时出门买个菜觉得自己说普通话很费力，所以我回家后在网 下载了一套普通话学习视频，专门针对我们常德口音的普通话教程。
他首先教大家分清“四、十”的读音。
他说了一个笑话：曾经有人与外商交谈，在谈到价格的时候，人家始终弄不清到底是四元还是十元，后来常德人就说“就是一炮”，人家还是不懂，结果旁边的人举起了十根手指，比划着说是这个“十”。
“要想学好普通话，首先要咬准卷舌音。常德话四、十不分，就是不会用卷舌音。四是平舌音，读第四声，十是卷舌音，读第二声。”
我跟着一遍一遍地读了起来。有时读得准，有时老是读不准，有时自己舌头都读卷了。觉得竟忍不住笑了起来。
平翘舌的区分，这个需要下功夫的！可以先从平舌音入手，因为它数量比较少，好识别，剩下的就都是翘舌音了！ 朗读时，最好保持站立姿势，因为这样气息使用最匀称，可以气运丹田，含住半口气，如同唱歌一样，不能扯着嗓子喊！
我觉得学好普通话不是一朝一夕的功夫，还要平时勤学苦练，平时也要用普通话交流，这样才能真正学好普通话。
普通话学习心得体会 篇2
为了能做老师，也是实现自己的理想，而学好普通话也是非常的有必要，虽然从小一直都是讲普通话，但是我也是知道和专业的人士去相比自己也是有差距的，所以也是要来学好它，其实也是并不容易的，特别是一些音，一些字词是需要自己好好的练习的，只有如此才不会有口语更加的标准。
在学习的过程之中，我也是花费了很多的功夫，去纠正自己以前一些错误的表达，和有口语的字词，这些是并不容易改正的，毕竟自己从小都是说这样的话语，但是我也是知道只要下功夫，还是可以改正的，的确如此，在这段学习普通话的过程之中，我也是感触到学好普
通话一次次的去练习，形成了习惯，那么也是不容易忘记，更是会去把之前的纠正同时也是让我对于普通话的理解更深入了，一些语气的表达，对于语言的想法也是更多了，除了自己来练习，我也是和同学一起，这样更是知道自己的问题所在，去听他人的讲话，明白那些错误是什么，再来对照自己的，这样也是可以避免一些重复的错误来犯了。学习中我也是帮助了同学，而同学帮我，大家一起成长，也是为了过普通话的考试。
除了一些语音的纠正，还有一些语气以及对于普通话的运用这些也是要学习好的，虽然从小我们都是讲普通话，有一定的口语，同时对于普通话的理解其实并不是那么的多，就像我们虽然都是说中文，但是如何的表达还是要学好语文，才会更理解一些，同样普通话也是如此，我在学习的过程之中也是知道其实这门语言看起来容易，但是真的要达到专业的标准也是要自己日复一日的不断去练习才行的，学习的过程枯燥而且也是不容易的，但是经过了自己辛苦的练习，看到成果，也是格外的开心，自己也是掌握了如何的来讲普通话，其实在之前没学习的时候问我是否会讲普通话，我可能会说谁不会，但是真的学了之后才知道要讲好一门语言其实并不是那么的容易的。
此次的学习也是让我明白，一些看起来简单的事情，其实只有自己深入的去学习，去思考，
才会发现并不是那么的容易，也是会有更多的理解，而学习普通话的一些方法其实也是可以运用到其他的学习之中去，我也是会继续的努力，今后讲好普通话。
普通话学习心得体会 篇3
在全国推广普通话的宣传氛围中，我校再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师们练习的声音，到处都可见到老师们拿书津津有味看的情景。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我说的普通话，有很多不准确的地方。在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，我努力学习，工作以后，教学中经常又有发错声调的情况，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的培训班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，有了明显的进步。我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人交流也使用普通话、在普通话的学习使用过程中，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。
1、教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如“挠，饶，扰”这三个字音，“逐”的发
音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些字读音的记忆就刻骨铭心了。
2、师生互动。即老师在督促学生说普通话的同时，学生也督促老师，为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的学生在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师生互动这一举措之后，我发现学生在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把“二”读错了，一个学生立即站起来说：“老师，你把‘二’读错了。”我当时表扬了这位同学，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的学生更认真的听故事了，也更认真的去寻错误了、
3、亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。儿子听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：“妈妈，你读得真好，我们来比赛吧。”我一听就笑了，儿子也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母子俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和儿子用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达？
4、录音对照。这个方法也是我从儿子用复读机学习英语受到的启发。一天，儿子听完英语
磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的__录下来，可以从中发现好多不足之处、比如，语速，发音等等。
总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其作为教师，在学习普通话的过程中，我们学到了以前许多没有学到的东西，增长了不少的知识、每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度、是提高各项素质的一项很好的途经。讲普通话手抄报
普通话学习心得体会 篇4
通过学习普通话，使我受益匪浅。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子赖以交流，沟通思想感情的工具。一口正腔的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿呢！记得小学一年级时，天天不读，想不到 三年级讲好普通话是这么重要。如果拼音不过关，想读好普通话是何其之难，简直就是无本之
木，无源之水。
我是这样学习普通话的，比如当我遇到—in和—ing时，我就是这样区别它。努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。北京话的—ing实际是— ieg （e的发音同“哥”的韵母），在联系的时候有意识的加入—e—，这样一来把—in和—ing就行了。效果不错。还有每天抽时间联系点普通话的说话题。
学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。第二，多读些拼音报上的__等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系；第三，字典是我们很好的老师，若有不懂定要虚心请教，直到完全正确为止。第四，纯属我个人经验。就是读辞典，一字一字，一词一词，朗诵极为有效。从这里，我受益匪浅。第五，坚持用普通话进行日常对话。有人说，语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐，逐渐你也会受感染的。只要我们大家努力，就能学好。
普通话是教师职业的语言，为了大力提高全校同学的普通话水平，我校在上学期中掀起了
学习普通话的热潮，到处都可见同学们拿书津津有味看情景，在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴，可以把自己朗读的__录下来，可以从中发现好多不足之处。如：发音，语速等等。
学习普通话的过程中我们同学都互相交流，互相练说。特别在宿舍里互相交流。还有我会用录音对照的方式进行练习，用复读机跟读，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。
通过这次普测，我也提高了认识，所以在普测中也考到了不错的成绩。总之，说普通话是我们每个人的义务和责任，尤其是做老师的我们。在学习普通话的过程中，我们学到了以前没有学习到的东西，增长了知识面。
普通话学习心得体会 篇5
此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。
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