小学推普周活动总结2022_推普活动农村行工作总结
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，XX镇第二小学在第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题说好普通话，迈进新时代，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本促销周突出了以下特点：
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织讨论，制定了推普周活动方案。
二是加强学习，全面动员，树立全员推广意识。为了使讲好普通话、迈向新时代的主题更加深入人心，并落实到师生的行动中，我们组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言法》，并向全体教师发出建议，学生和家长宣传口号，让教师树立语言规范意识，提高民族文化素质。我是一个中国宝宝，爱讲普通话是学生们的口号。以“讲好普通话，方便你我”为家长口号，唱响“讲好普通话，迈向新时代”的主旋律。在教师、学生和家长中树立语言标准化意识，提高民族文化素质，推动社会大众化进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1.做好促销周的宣传工作。（1） 在校园电子屏幕上展示各种宣传口号，在校园内张贴宣传海报，营造推广普通话和语言标准化的良好氛围。同时提出建议：建议全校师生养成讲普通话、写标准字的良好习惯，让广大师生了解推广普通话、使用标准字的意义，并安排普及周活动。
2.开展写规范字比赛。在本届推普周中 ，三、四年级各班在班级内组织了一次 写规范字做文明人规范汉字书写比赛，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
在一年级和二年级，我是一个中国婴儿，喜欢讲普通话和讲故事。
4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以我是中国娃，爱说普通话(一、二、三年级)和说好普通话，迈进新时代(四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.全校开展流行童谣阅读和经典阅读活动。全校每天利用早读和下午读两个时段，开展流行童谣阅读和经典阅读活动，要求全校参与，人人阅读，强化学生意识，实现学生讲好普通话的能力。
6. 一次主题手抄报制作活动。
7.开展啄木鸟行动。
四六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，利用拍照的形式进行记录。
总之，在整个普及周期间，全校组织策划了各种普及宣传活动，开展了有效的普及宣传，调动了师生推广学习的积极性，在校园内形成了浓厚的普及学习氛围，促进了我校语言文字的规范化。在今后的工作中，我们要加倍努力，努力把学校的语文工作提高到一个新的水平。
20XX年9月10日至16日是第22届全国普通话推广周。为了进一步提高我校语文和书法的整体水平，进一步增强全体师生的语文和书法规范化意识，促进普通话的干预意识，我校结合实际环境和现状，申明本次推广周活动的宣传主题是讲好普通话，迈向新时代，并开展了一系列具有卓越效果的活动。推广环境总结如下：
一、增强鼓吹，营造推普气氛
为了在我校开展普及周运动，学校制定了普及宣传周运动，并对普及周的各项运动进行了具体的控制安排，使普及运动能够顺利有序地开展
应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极介入到推普周运动中。
班主任组织了一次以普及为主题的班会。每个班级的组织形式都是多样的，学生们真正意识到了推广周的重要性。
学校在主要地位张贴请讲普通话的标语，营造优越的语言翰墨气氛。
每班制作一份板报普及知识,一份手写,手抄普及知识的报纸
开展了啄木鸟纠错行动,开展不规范用字的查询访问运动。
开展校园宣传活动，在校园LED显示屏上展示活动主题，进一步营造普及氛围，扩大普及影响力。
学生积极介入运动，组织小队在校园和操场上反省不规范用字，发明板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不规范的字实时向先生指出。
二、 存在的问题和步骤
个别师生对此运动的认识不敷到位。有待于对其赞助、教导，帮其进步认识，鼓励其介入的积极性。
教师和学生的白话外交技能很差。需要进一步的培训、严格的要求和进步。
总之，在全校师生的配合尽力下，本次推普运动得到了较大的成效。一系列的鼓吹运动，使我们师生及家长意识到了说普通话的紧张性，感想感染到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。往后我们将继承尽力，赓续进步全体
师生的语言翰墨规范意识和推普介入意识，增强语言翰墨规范化工作，使学校的语言翰墨规范化工作进一步成长。
导语：语言文字的教育氛围能够让普通话推广取得重大发展。下面是20xx推普周活动总结，欢迎参考！
根据县教育局关于开展全国普通话宣传周的通知精神，我校于20XX年9月11日至20日开展了普通话宣传周活动，取得了一定成效。
一、做好了宣传工作
1、我校在9月12日国旗下的讲话中提出“规范民族通用语言的使用，弘扬中华优秀文化传统”。会议强调，教师必须讲普通话，并鼓励学生讲普通话。要求学生随时随地讲普通话，带动全社会参与讲普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
讲普通话手抄报
3.在每间教室前张贴“请讲普通话，请使用标准词汇”的广告牌，督促师生讲好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局的要求，我校推广周的主题是“规范使用民族通用语言，弘扬中华优秀文化传统”。针对本次活动主题，我校安排每节课在班集体课上开展主题小组会议，围绕推广普通话主题开展一系列讨论活动、推广活动和实践活动，注重创新与实效的结合，突出重点，扩大覆盖面，推广普通话，推广标准词。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1.在9月14日的第六次班会上，每个班都举行了以“我爱祖国语言之美”为主题的班会。组织低年级学生阅读诗歌和课文；初中组织学生开展绕口令比赛；高年级学生用普通话讲故事和比赛。每堂课的主题小组会议都不同程度地促进了普通话的普及，强化了在学生心中讲普通话的必要性和重要性，取得了一定的成效。在本次活动中获得一等奖的班级有两（1）、两（3）、三（2）、四（3）、五（1）和五（3）。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板
报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我是父母的老师”活动，动员学生利用在校所学知识，纠正家庭中的方音、方言、用词不当现象，实现一个学生带动一个家庭，普及两级跳远。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、 简要反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1.在校园内用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3.努力提高你的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
第一部分：小学普及周活动模式概述
根据县教育局关于开展第 15 届普通话宣传周活动的通知精神， 我 校于 2022 年 9 月 14 日至 20 日，开展了“大力推广和规范使用国家通 用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省 9 月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。
一、 9月14日上午，我校利用校园广播呼吁“大力推广和规范国家通用语言的使用”。会上强调教师必须讲普通话，并鼓励学生讲普通话。要求学生随时随地讲普通话，带动全社会参与讲普通话。2、发行了以“普及周”为主题的宣传版报纸，激发了全体师生正确使用祖国语言的积极性。3.校园张贴“请讲普通话，请使用标准词语”等口号，督促师生讲好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9 月 14 日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使 用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课 文；中
年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、 比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学 们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂 亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写 规范字的意识。 3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年 级每班出 3 名学生，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学 的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一 个学生带动一个家庭，推普两级跳。
三、 总结反馈：本次活动取得了巨大的成功，离不开全体师生的积极合作和认真参与。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这样的环境下，语言氛围尤为喜人。教师和学生的用词意识得到了很好的加强和提高。
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