新学期高中教学计划8篇
新学期高中教学计划篇1
本人本学期共带两个高三年文科班，文科(9)班相对(16)班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科(16)无尖子生，大部分同学在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用技能。总的看来，文科总体不是很好，同学的基本素养较对于理科班同学有很大的差距。
二、本学期提高教学质量的主要教学目标：
1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
技能建立在知识的基础上，需要对基础知识做到全面、仔细的复习。基础知识主要包括：一是教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系;
2、整体把握知识的内在联系，援助同学构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。
3、深化知识，训练和提高同学的解题思维和分析技能。
三、本学期提高教学质量的主要措施
1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。
2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识，突出知识的条理性、系统性;以同学练习为主线，援助同学认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高同学的解题技能。
3、分层次教学。针对基础较好的同学多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的同学，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。
4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。实时联系老师，反馈信息。
5、每周一次综合测试，实时讲评。
新学期高中教学计划篇2
一、基本状况
三班级同学喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。
二、教材分析
依据义务教育学校阶段的培育目标以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。
三、教学目的和要求
1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。
3、培育学习各项基本技术的爱好和上心性，以及勇猛、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学资料
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
高中学习计划 e、体操
f、小球类
2、重难点
在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g犯难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原那么，建立体育熬炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。依据学校生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲解并描述，使同学懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第九套广播体操同学都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。
五、教学措施
1、教育同学喜爱中国，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会职责感。
2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和礼貌行为，逐步提高，培育遵守纪律，尊敬他人，团结友爱，相互帮忙等众意识和良好作风。
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