小班美术教学方案-小班美术教学目标
小班美术教学方案-小班美术教学目标
一、教学目标：
2. 培育幼儿的观看力、想象力、制造力和表现力；
3. 培育幼儿的绘画技巧和动手力量；
4. 培育幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容：
1. 外形和线条：用简洁的几何外形和线条来描绘事物的外形；
2. 颜和颜：学习基本的颜和颜搭配；
3. 素描和速写：培育观看和表现的力量；
4. 水彩和粘贴：探究不同的绘画材料和技法；
5. 手工艺和立体构建：培育幼儿的动手力量和空间想象力。
三、教学方法：
1. 老师示范：用简洁明白的方法和步骤向幼儿呈现绘画技法和创作过程；
2. 学习活动：通过观看、仿照、练习和反思等活动引导幼儿主动参与学习；
3. 个别指导：依据幼儿的学习需求和水平赐予个别指导和鼓舞；
4. 合作创作：支配幼儿合作完成一些大型作品，培育幼儿的合作意识和团队精神。
四、教学步骤：
第一阶段：引导幼儿观看和表现
1. 创设情境，引导幼儿观看自然界的外形和线条，如树叶、花朵、动物等；
2. 使用简洁的线条和外形进行仿照，让幼儿尝试用铅笔或颜料画出自己观看到的事物；
3. 引导幼儿用不同的颜和颜搭配来表现物体的形态和感觉。
其次阶段：培育幼儿的想象力和制造力
1. 鼓舞幼儿用想象力来制造外形和线条，如画想象中的动物或植物；
2. 引导幼儿用不同的颜和纹理来表达物体的特点和情感；
小班教学计划3. 供应一些情境或故事情节，让幼儿用绘画来表达自己的想法和想象。
第三阶段：提高绘画技巧和表现力
1. 引导幼儿尝试素描和速写的基本技巧，提高观看力和表现力；
2. 带领幼儿探究水彩和粘贴等不同的绘画材料和技法；
3. 鼓舞幼儿用不同的材料和技法来表现自己的创作意图。
第四阶段：培育幼儿的动手力量和空间想象力
1. 引导幼儿进行手工艺和立体构建，如剪纸、折纸、拼贴等；
2. 供应一些简洁的材料和工具，让幼儿进行自由创作；
3. 鼓舞幼儿进行合作创作，完成一些大型的立体作品。
五、教学评价：
1. 观看幼儿的学习状况，了解他们的进步和困难，并准时赐予个别指导和鼓舞；
2. 对幼儿的作品进行评价和反馈，鼓舞他们勇于尝试和表达自己的想法；
3. 定期组织展览或共享活动，让幼儿呈现自己的作品，增加他们的自信念和成就感。
通过以上的教学目标和教学步骤，可以挂念小班的幼儿培育起对美术的爱好，提高他们的艺术素养和审美力量，并且培育他们的观看力、想象力、制造力和表现力。同时，还可以促进幼儿的绘画技巧和动手力量的全面进展，培育他们的合作意识和团队精神。
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