小班科学活动课程计划：了解畜禽教学计划（反思教学）
小班科学活动了解畜禽教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使孩子能够理解简单的特点畜牧业,教育儿童应该知道如何照顾牲畜和家禽,幼儿园教师适合从事科学活动的小班教学.来看看畜禽教学计划.活动设计背景：
由于儿童不了解牲畜和家禽,一些家庭根本不饲养牲畜和家禽.在这种情况下,教孩子识别牲畜和家禽是非常困难的.所以我设计这个活动课程是为了直观的教学.
小班教学计划活动目标：
1.让幼儿了解牲畜和家禽的简单特征.
2.教育儿童了解如何照顾牲畜和家禽.
3.让孩子知道牲畜和家禽的使用.
4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.
5.激发幼儿对科学活动的兴趣.
教学重点和难点：
了解牲畜和家禽,了解它们的用途.
活动准备：
挂图,动物图片,牲畜和家禽头饰.
活动程序：
1.简介：老师说,'孩子们,老师今天带给你两个新朋友.你想知道他们是谁吗？ “有一张大马和大鹅的照片,让孩子们告诉动物的名字,然后老师指出马来西亚是家畜,大鹅是家禽.在本课中,我们来了解牲畜和家禽.理事会主题：了解牲畜和家禽
2.学习新课程：老师提供挂图,让孩子知道图片中的动物并告诉动物的名字.并指出每个动物的数量.
老师强调马来西亚,牛,羊,猪,狗,猫和兔子都是牲畜.鸡,鸭和鹅是家禽.并告诉畜禽的特点.
让孩子们看一下照片,发现他们是牲畜,那些是家禽.
几个孩子分别拿着动物的头饰,在农场上开了一个大型的舞会,唱歌跳舞,然后组织起来站在一起为家禽站立的动物.
在动物园唱一首歌真的很有趣,结束了这一课.
7.老师的总结：在这堂课上,孩子们表现得非常好.他们能够积极而大胆地说话.他们能够区分牲畜和家禽.你太棒了！
教学反思：
这堂课是在愉快的气氛中进行的.孩子们非常乐意学习,他们对游戏非常满意.然而,美中不足的是,有些孩子不太合作.关于牲畜和家禽,目前尚不清楚.课堂上的注意力不是很集中,这些都在未来的教学中有待提高.