六月份小班教学方案〔共6篇〕
第1篇：小班艺术第六周教学方案
小班艺术第六周教学方案
星期六 下午
音乐：《小花狗》
游戏：猫捉老鼠
小班教学计划星期日 上午
国庆节教育：欢乐的国庆节 游戏：桌面滚球
本周工作重点：
2、常规培养：培养幼儿良好的学习常规，学会认真听，懂得在老师讲课时不打断老师说话。
3、平安教育：理解一些自我保护的方法 玩耍时注意平安。
4、家园共育：请家长配合老师让幼儿养成自觉排队的良好习惯。
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一日活动要求
一、入园接待
1、热情微笑接待幼儿和家长，师生问好。
2、检查幼儿口袋里有无危险物品和幼儿身体情况、精神相貌。
二、晨间活动
带着幼儿漫步，一个跟着一个走。
三、早餐 要求：
1、教育幼儿安静的进餐，注意保持地面和桌面的卫生。
2、提醒幼儿饭后擦嘴、漱口，正确使用擦嘴巾。
四、集体活动
五、入厕、洗手、喝水
要求幼儿入厕、洗手、喝水排队，便后洗手。
六、户外游戏活动
七、餐前准备 要求：
组织幼儿用肥皂洗手，值日生摆放餐具，稳定幼儿情绪。
八、午餐
1、教育幼儿安静的进餐，注意保持地面和桌面的卫生。
2、提醒幼儿饭后擦嘴漱口，正确使用擦嘴巾。
九、起床
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1、幼儿起床，自己穿衣、叠被。
2、提醒女孩梳头、喝水、入厕。
十、加点
要求幼儿安静加点。 十
一、主题游戏 要求幼儿合作游戏。 十
二、入厕、喝水、洗手
要求幼儿入厕、洗手、喝水排队，便后洗手。 十
三、户外活动
要求幼儿在老师视野范围内活动。 十
四、离园前准备
检查幼儿穿着是否整齐，组织幼儿听故事等待家长。 十
五、离园
家长排队接幼儿，师生再见。
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星期六
下午
集体活动一 活动名称：音乐 活动内容：小花狗 活动目的：
1.学习演唱歌曲，能在歌曲最后一小节结尾处叫“汪汪” 2.在老师的语调、体态动作暗示下，尝试边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换做动作。
3.理解并遵守游戏规那么，知道小花狗叫过“汪汪”后，“肉骨头”才逃回自己的座位。 活动准备：
1.幼儿玩过“空椅子坐下来”的游戏，会寻空椅子坐下来。
2.“小花狗”胸饰3件，“肉骨头”胸饰数量与幼儿人数相等。
3.幼儿用书：《小花狗》。 4.音乐磁带、录音机。 活动过程：
1、幼儿听老师范唱《小花狗》，熟悉歌词。
◆老师清唱歌曲。
老师：来了一位小客人，听听它是谁？汪汪！
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◆老师提问，引导幼儿回忆歌曲内容。 老师：歌里唱的是谁？小花狗在做什么？
◆老师再次范唱。幼儿看幼儿用书《小花狗》画面，进一步熟悉歌词和旋律。
老师：歌里还唱到了什么事我们没有说到的？我们再仔细听一听。
◆师幼一起完好朗读歌词，熟悉歌词的内容、顺序。 老师：我们把歌词连起来说说看。
2、幼儿按歌词内容 创编动作。
◆老师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。
老师：小花狗是什么样子的？谁会用动作表示？“蹲在大门口”怎样做动作？“两眼黑黝黝”怎样做动作？“想想肉骨头”怎样做动作？
◆师幼共同整理动作，并分句练习边唱歌边做表演动作。 老师：我们边唱歌边把刚刚学的的动作做出来。
◆老师带着幼儿共同边演唱边做动作。老师用表情、体态强调每句句首歌词重音，并运用动作提示幼儿一拍一下地按乐句做动作。
3、幼儿学玩音乐游戏“小花狗”。 ◆老师介绍游戏玩法与规那么。
老师：“小花狗”站在场地的前边，“肉骨头”蹲在场地中间的空地上。大家一起边唱歌边做动作。唱完歌以后，“小花
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狗”“汪汪”叫两声，“肉骨头”迅速逃回“家”〔空座位〕。 ◆老师扮演“小花狗”，幼儿扮演“肉骨头”，练习2—3次。注意“小花狗”叫过“汪汪”后，“肉骨头”才能迅速逃回座位的规那么。
4、幼儿戴头饰，完好地玩音乐游戏。
集体活动二
游戏名称：猫捉老鼠
游戏目的：练习躲闪爬，开展身体的灵敏性。
游戏准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。 游戏玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。
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