幼师对大班幼儿的评语可以包括以下方面：
2. 社交能力：例如，这个幼儿在和同伴的互动中表现友善和合作，能够与其他幼儿建立良好的关系。
3. 自理能力：例如，这个幼儿在穿鞋、洗手等日常生活自理方面表现出良好的独立能力。
4. 语言表达能力：例如，这个幼儿在语言表达方面表现出良好发展，能够用简单的句子表达自己的意思。
5. 艺术才能：例如，这个幼儿在绘画、手工等艺术活动中展现出创造力和想象力。
老师对幼儿的评价可以包括以下方面：
1. 学习态度：例如，这个幼儿对学习有积极的态度，喜欢尝试新的事物和挑战自己。
大班幼儿评语
2. 行为表现：例如，这个幼儿在课堂上能够遵守纪律，遵守规则，尊重他人。
3. 责任感：例如，这个幼儿能够对自己的行为负责，并能够自己解决问题。
4. 同理心：例如，这个幼儿能够关心他人的感受，并愿意帮助他人。
5. 自信心：例如，这个幼儿对自己有良好的自信心，能够主动参与和表达自己的意见。
需要注意的是，幼师对大班幼儿评价应该是全面客观的，注重发现孩子的优点和进步，而不仅仅关注问题和不足。同时，评价应该是个体化的，因为每个幼儿的发展进程可能会有所不同。
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