上海市宝山区2019年七上语文期末模拟教学质量检测试题之二
一、选择题
A．秋风萧瑟，洪波拥起。
B．杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．潮平两岸阔，风正一帆旋。
2．选择朗读停顿正确的一项（ ）
A．我想/那缥缈的/空中
B．定/能够/骑着/牛儿/来往
C．街市上/陈列的/一些/物品
D．定然/是世上/没有的/珍奇
3．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）
A．《风筝》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《藤野先生》
4．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．附和（hè） 愚蠢（chūn） 钦差（qīn） 陛下（bì）
B．赏赐（cī） 头衔（xián） 爵士（jüé） 花纹（wén）
C．骇人（hài） 炫耀（yào） 妥当（tuǒ） 呈报（cénɡ）
D．系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（ɡēnɡ） 称职（chèn）
5．下列加点字注音有误的一项是 ( )
A．派遣(qiǎn) 拈轻怕重(niān) 热忱(chén)
B．担子(dān) 狭隘(yì) 纯粹(cùi)
C．殉职(xùn) 教训(xùn) 延安(yán)
D．殖民(zhí) 鄙薄(bǐ) 见异思迁(qiān)
二、名句名篇默写
6．古诗文默写
（1） ，寒梅著花未？《杂诗》
（2）数声风笛离亭晚， 。《淮上与友人别》
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联是 ， 。
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是： ， 。
（5）《论语六则》中论述“学”与“思”相辅相成的句子是 ， 。
（6）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， ”。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，回答问题。
逢入京使
（唐）岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1）请赏析“双袖龙钟泪不干”这句诗。
2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
四、综合性学习
8．综合性学习。
如今正是北雁南飞、瓜果飘香、大地丰收的季节，班上准备进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动，请你参与。
（1）请你为这次活动拟写一条标语，号召同学们积极参加吧！
（2）在这次感受自然的综合性活动中，除了秋游活动，还可以开展哪些活动？请你再设计两个活动形式。
（3）假如你与大自然展开心灵对话，想试着结交几个自然界的朋友，你会选择哪个朋友？并说说你的理由。
五、文言文阅读
9．翻译下列句子。
(1)未若柳絮因风起。
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(2)讲论文义。
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(3)君与家君期日中。
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(4)对子骂父，则是无礼。
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10．阅读下文，回答问题。
王维传
维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之，维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽（注），谓是古作，乃子之佳制乎！”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉！”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸。维扈从不及，为所擒，服药，称喑病。禄
山爱其才，逼至洛阳，供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。
（节选自《唐才子传·王维》）
（注）习讽：熟悉的、经常诵读的（诗作）。
1）下列句子中，全都正面表明王维才能的一项是（ ）
①九岁知属辞，工草隶，闲音律 ②京兆得此生为解头，荣哉
③开元十九年状元及第 ④禄山爱其才，逼至洛阳，供旧职
⑤贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免 ⑥仕至尚书右丞
A.②③⑤ B.①③④ C.①③⑥ D.②⑤⑥
2）本文写了王维的哪几件事？请用简洁的语言概括。
3）将画线句子翻译成现代汉语。
（1）主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎！”
（2）贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。
落叶也精彩
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，造成一份景致。往年立冬一过，树叶更是飘飘洒洒，纷飞不断。特别是那些银杏树，金黄的叶片，被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的两滴同类也是如此，都把黄金献给了大地。步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。
我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。 大道两边的柿树，个性最为特别，
它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。
当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣展。如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄，也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。 那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。不然的
话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。
垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最后一班岗，大家都搬了它才撒。它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。当春天到来之前，寒风料峭。乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。春风杨柳万千条，又是它管造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。前面所速各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。
看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。
落叶，奉献了八九个月的绿，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。你看它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
（选自《中华活页文选》，有删改）
1）请用一句话概括这篇文章的主要内容。
2）作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。
3）文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽，请赏析：作者运用了怎样的写作手法？
4）请品味文中画线句子的语言特。
5）文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致……使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考”。请你根据自己的理解，结合上下文，描摩“给人一种哲理的思考”这句话的深刻含义。
12．阅读下列寓言，完成小题。
赫尔墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。
1）解释下列词语。
（1）凡人：___________________（2）庇护：__________________
（3）虚荣：_____________________________________________
2）故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？
3）“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是？
4）写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ，这样写的作用是？
七、作文
诗人的眼泪13．课文中，叙述海伦·凯勒初次与莎莉文老师见面时的独特感受运用了细节描写。请运用细节描写，刻画一下自己升入初中第一次见到语文老师的情景。150字左右。
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