歌曲：让我们荡起双桨
歌手：刘惠芳
作词：乔羽
作曲：刘炽
歌词：
让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
扩展资料：
《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱，表现作曲家对现实生活的感受，描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。
童年的歌，总是令人难忘，这一首歌，更令几代人都难以忘怀，它在人生道路上烙下了深深的印记，它融入了时代，抓住了时代的精髓，合着时代的脉搏一起跳动；它体现了纯正的情感和高尚的灵魂。
正如乔羽自己所说，让他再写一首《让我们荡起双桨》类式的歌，绝对超越不了《让我们荡起双桨》。
参考资料：让我们荡起双桨_百度百科
最开心的一刻六年级是小学的最后一年，也是小学中最最紧张的一年，在这一年中，我将自己的兴趣爱好一切都通通的抛之脑后。
就是在这个最紧张的时刻，全年段六年级同学都在低头苦读书是，最最不寻常的六十六班（我的班）却在玩！不用太紧张，我们只不过是在十次没有举行班会的情况下一次补齐的。
这一次班会中，是老师想的主题“接鼓传球”，一说是游戏，大家一下子乐了。
可是就是那句“传到的同学要表演一个节目”把同学们镇静下来了。
班会开始了，我和陈越飞到少先队大队部去借了个小军鼓，体育委员去接了小皮球三个。
游戏开始了，起先同学们传起来还挺安分的，可是后来这个球啊，在天空飞来飞去的可热闹。
在一边击鼓的茅老师，一开始的声音听起来还是挺温柔的，可是跟着同学们的尖叫和欢叫声也是也越来越响了，第一次认为茅老师有做鼓手的天分呢！第一个同学被传到，他那种表演不叫表演的表演，让大家坐在位子上捧腹大笑，可是后面被传到球的同学的表演越来越糟糕。
茅老师最终决定由他自己来规定传到球者的表演节目，同学们拿到球就像碰到火一样飞速的传给下一个同学。
这下是何兆被传到了，茅老师这恶整他嘛，竟然让他走“猫步”，让他球技表演到还行，可是让他走“猫步”，他都快成走平衡木了，歪歪扭扭的，真是决啊！下两个同学被传到了，老师给他们的表演节目是合唱一首歌，让他们骂人口齿还挺清楚的，一唱起歌来，把另外的同学们脑神经都快震裂了。
这一次的班会中，每一个同学都笑的很开心，这可比以前的好几次有意思多了，这是我最开心的一刻，也是全班同学最最开心的一刻。
我有很多让我快乐的事，玩电脑让我快乐、考高分让我快乐、过生日让我快乐……但是最让我快乐的事是这样一件事。
那是在上个学期的一个早上，天空阴沉沉的，我起得很早，慢悠悠地走在上学的路上。
不一会，天上滴下了几滴雨，紧接着，雨渐渐地大了起来。
我赶紧撑开伞，加快了脚步，心想：雨下大了，我得赶快到学校去。
走到吾悦广场住宅区附近，路口涌出了好多低年级的同学。
突然，有人抓住了我的胳膊并叫了一声：“同学。
”我疑惑地转过身，原来是一位阿姨，身边还站着一个小女孩。
我问道：“阿姨，什么事？”那位阿姨焦急地说：“我有急事，你能不能帮我把我女儿送到二年级教室？”说着把身边的小女孩往前推了推。
我看了一下这位阿姨，心想：看来这位阿姨是真的没有时间了，她可能急着去上班，反正我还有时间，就帮帮她吧。
高尚歌词
然后，我笑着对她说：“好吧，没问题！”又对小女孩说：“走吧！”我平时走路很快，为了迎合小女孩的速度，我特意把脚步放慢了。
来到校内二年级的走廊，我对小女孩说：“到了，你快进教室去吧。
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