月亮和我好的精选作文
  每一棵小树, 挂一颗月亮,小鸟说:“月亮和我好。”
  每一湾池塘, 漂一颗月亮,青蛙说:“月亮和我好。”
  每一张小床,洒一捧月光,宝宝梦里说:“月亮和我好。”
  很美的一首小诗,我决定在理解诗歌含义的基础上,让孩子们明白为什么要这样编诗。我问:为什么月亮挂在树梢的时候,小鸟说月亮和我好?为什么月亮漂在池塘里的时候,青蛙说月亮和我好?孩子们说:“因为小鸟的家在树上,所以小鸟说月亮和我好;因为青蛙的家在池塘里,所以月亮漂在池塘里,青蛙说月亮和我好……就这样,孩子们很快理解了它们之间的关系。我又问:“月光除了洒在树上,池塘里,照进屋子里,还照在哪里?学生的思路一下子打开了。一句句富有想象力的语言从孩子们口中脱口而出:
  蓝的大海,漂一弯月亮,河豚说:月亮和我好。
  (程屹睿0
  每一块田地,洒一捧月光,甜瓜说:月亮和我好。
  (郑俊义)
  每一座小桥,洒一捧月光,小河说:月亮和我好。
  (宋亦霏)
  每一棵松树,洒一捧月光,松鼠说:月亮和我好。
  (陈锦涛)月亮的诗歌
  每片油菜花,洒一捧月光,蜜蜂说:月亮和我好。
  (董雨昊)
  还有的孩子这样说:月亮挂在树梢上,树叶说:月亮和我好;月亮睡在山顶上,小熊说:月亮和我好;月亮照在我身上里,衣服说:月亮和我好;月亮睡在小河里,小鱼说:月亮和我好……)
  瞧!只有当学生理解了诗歌,感受到了诗歌的美,才能编出富有创意的诗歌;只要我们教师正确引导和启发,孩子们的思想也能插上了翅膀翱翔。