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2023小升初语文毕业考试仿真试题·突破卷
（特别提示：1.答题内容全部写在答题卡上；2.答题时间为90分钟；3.试题满分100，包含5分卷面。请同学们认真做题，书写工整。）
一、书写与审美。（5分）
1.用楷书抄写《清平乐》·黄庭坚，注意标点正确，行款工整美观。（5分）
春归何处 寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知 除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
二、阅读与理解。（22分）
2.阅读短文，完成练习。（14分）
陌生的红苹果
①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（B）。
③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
⑤我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。
⑥苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
（1）根据短文内容，文中A、B两处的括号里应填入的词语分别是（ ）和（ ）。（2分）
A.呼唤 B．呼喊 C．道歉 D.道谢
（2）选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）
①“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）。
A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察
②“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）。
A.“我”并不喜欢吃苹果
B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃
C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思
③“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）。
A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条
C.那位妇女对“我”的关爱
（3）文章的结尾用“……”结束了，如果直接写出还得到了什么，不是更清楚吗？你认为哪种结尾表达更好？为什么？（3分）
（4）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一些有关这个童话故事的信息？（2分）
（5）文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象最深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（2分）
（6）读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？（2分）
3.阅读材料，完成练习。（8分）
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》）柳絮纷飞
1．根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 （2分）
2．“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。 （3分）
3．在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。 （3分）
三、积累与赏析。（21分）
4.读文段，读拼音，在横线上书写正确的词语。（4分）
（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。
（2）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān lán（ ）的山雕，奔驰的鹿。
（3）他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng （ ）。
（4）邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有páng huáng（ ），没有矛盾。
5.回顾语文学习生活，判断对错，对的画“√”，错误的画“×”。（10分）
（1）《那个星期天》的作者是著名作家史铁生，文章以时间顺序（从早到晚）写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。 （ ）
（2）《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念雷锋同志而作的演讲。
课文围绕“为人民服务”讲了五点：①完全、彻底地为人民服务是我们的革命宗旨。②为人民的利益而死意义比泰山还重。③正确对待批评，为了人民的利益坚持好的改正错的。④正确对待困难，对待同志，为人民的利益而团结互助。⑤悼念为人民而死的人，团结全体人民。 （ ）
（3）《鲁宾逊漂流记·节选》主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。 （ ）
（4）《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清，他的代表作还有散文《背影》、《荷塘月》等。这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 （ ）
（5）《表里的生物》的作者是冯骥才，讲述了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲滴答作响的手表十分好奇，并且相信父亲说的表里有一只会摆尾巴的小蝎子。文章表明了“我”是个好奇心强，善于观察勤于思考的孩子。 （ ）