【篇一：2011年高考各地作文题目解析大全】
2011年高考各地作文题目解析大全
上海高考作文 2011-06-08 18:45:53 来源: 京华时报(北京)
转发到微博(0)
有0人参与 手机看新闻
京华时报讯 2011年高考（微博）语文已经结束，全国各地的语文高考作文题也纷纷亮相。学而思高考研究中心名师王乃中和刘纯分别在各自的微博上给大家进行实时解析，以下是两位名师的解析的整理：
安徽：时间在流逝。比较容易的思路就是强调时间在流逝，但有些东西不会变。比如经典，比如道德，比如文化，等等。从另外一个角度想，这个题目跟上海考的简直一样：一切都会过去，一切都不会过去，什么会流逝（错误、误会），什么不会流逝（永恒的xx），并不难处理。
如果我有安徽的学生，他们听过我在学而思课堂上给的那八个词，明白站在一个高度上、有情怀地向问题，那么时间流逝，情怀不会，高度不会，文章非常容易转化到自己先前比较得意的练笔上，立意深度也能够得到很好的保证。学生只要看穿了这一点，就不会纠结于写什么了。
北京：对世乒赛中国包揽全部金牌的看法（关于世乒赛包揽金牌，三种观点分别为：1、包揽太爽了；2、垄断会导致退步；3、要是打假球让金牌就更不好。）。首先，这符合从09年以来，北京高考作文题必和当年时事有关的规律。09年许智宏高歌一曲，然后考了隐形的翅膀；10年温总理到北大，考仰望星空与脚踏实地。今年更是直接拿世乒赛说事；其次，这符合今年考材料作文的预测。命题作文审题限制小，因此导致大量作文朝二类下扎堆，材料作文可以增加审题区分度，但又不能像2008年沙子、石头和水那样让人云里雾里。某种意义上说，如果今年作文区分度能够拉大，不至于像去年高考成为区分度最差的题目，那么新材料作文会延续下去。材料中的老师则表示：这些观点都很好，不但对世乒赛是这样，对生活更是这样。关于北京高考作文，观点一强调硬实力，凭本事说话；观点二强调垄断会导致退步，谈的是竞争与活力的问题；观点三谈的是道德底线问题。三个写哪个都行，要是我，我估计写第一个的少，所以我会写第一个；同时，无论写哪一个，也别忘兼顾到其它观点，不
必提太多，但涉及一下会突出自己观点的合理性:)。
重庆：坚守梦想。跟全国1卷的命题角度差不多，可以理解为梦想与成长的方向是紧密结合在一起的。区别点在于&
quot;坚守，对困难、主流的表述要足够充分。也就是说，这个梦想一定是要受到重重打击的梦想，要坚持；同时，守护的意味，表明这个梦想与传统或多或少要有所关联。当然，完全与传统没有联系也不是不可以，但传统会给文章赋予相当的文化品位，同时对守也表述也会更见内涵与深度。总之，这个题目表面上看波澜不惊，中规中矩，但题目包含的东西还是蛮多的；如果再算上对个性化的要求，这简直可以认为是今年最平淡而山高水深的一个题目了。
福建：根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。这个比上海的故弄玄虚、全国2卷的复制春晚、新课标卷的大而无当更无厘头。我审慎地想了半天，觉得还是把袁隆平前后两段基本不挨着的话处理成脚踏实地与仰望星空比较靠谱。
广东：回到原点。其题目实质可以轻易地转换为去年江西的回童年，而作文要求又更为宽泛。从立意角度而言，立足现代社会快紧文化缺失等现状，结合个人自身、人类体、社会结构等加以探讨，当为最佳。当然，如果考生乐意写那些历史人物评述，这里的转换也非常容易，强调扣住原点之题即可。但如果材料陈旧，纵然陶渊明归隐可以认为是回到原点，李白走出官场可以认为是回到原点，苏东坡在贬谪之路的回到内心也是回到原点，但千篇一律的文章，高考考场毕竟没有竞争力。还得力求材料出新。
湖北：旧书。可记叙可议论还可散文。书既可以实指也可以虚指。旧既可以客观也可以主观。若给我写，我一定会写成纸质书与电子书之间的矛盾。旧式的书会不会在新时代消亡？旧书究竟只是一种载体还是一种情怀或生活方式？可惜高中生一定绝少有驾驭这种题材的闲情逸致或底蕴。（王乃中）
湖北：旧书。稳妥一点呢，就写文学中的经典意味，这种意味可以与时俱进，旧中带新。这种写法建议只写一本，把书写透，鲁迅、柏杨等先生的著作就非常合适，旧书不旧。如果考生将其它门类的经典都指认为书，比如xx是一本大书之类，可能要冒一些风险。（刘纯）
湖南：由大家好，我来了，到谢谢大家，你们来了，体现的是一个思考问题角度的转换，由
从我出发到从别人出发。所以这个题目往高点儿写就是本位转换问题，往低点儿写就是关心别人、从别人的角度出发思考问题，没有表面上看的那样玄虚。
江苏：拒绝平庸。题目中规中矩，给考生指明的方向很明确，也能保证人人有话说。从破题角度讲，本题可以展开的角度集中在是否应当拒绝平庸谁需要拒绝平庸拒绝怎样的平庸如何拒绝平庸为什么要拒绝平庸拒绝平庸的结果等方面，把短命题扩充具体是基本思路。这个题目的整体特是跑题不太容易，但立意出彩也不简单。处理不好的考生会把它写成喊口号文章；在展开题目时也容易陷于套路。采取逆向思维和对比论证的考生或可有所突破，比如思索一下怎样的拒绝平庸才是真正的拒绝平庸、平庸中庸与平凡的区别等。
江西：孟子三乐材料作文。这题首先要求一定的文言阅读与理解能力。三乐分别为家庭平安、内心无愧和教书育人，其中含有明显的递进关系，可以称之为乐的三种境界。写作时，比较平庸的处理方式是谈感想、表决心或者三选一，而从三者递进中归纳出深一层道理才能写得深刻。考生可以把三乐归纳为家庭平安是基础，内心无愧是升华，教书育人是最高境界，或者家庭平安是物质，内心无愧是精神，教书育人是主动分享，还可以遵循朱熹老先生的解读，家庭平安取决于天意，教书育人取决于他人，唯有内心无愧取决于自己的选择等，总之，需要透过现象分析本质。
辽宁：闻苹果的材料作文。根据材料中不同学生针对苹果味道给出的不同答案，可以第一时间确认很多个立意点，比如不要人云亦云迷信权威、实事求是、没有调查就没有发言权、坚持真理等，但这些多数集中于个人操守和行为准则，立意极易写得平庸套路，需要加强深刻性。基于高考本质上是高校入学选拔考试，因此与高等教育和科学研究相关的学习观念和学习方法可能是比较适合的立意，比如独立思考的重要性、眼睛看到的未必是真实、搞科研不能靠想当然和听说，需要亲身实践小心求证等等。
四川：总有一种期待。不知道是不是受了南方周末总有一种力量让我们泪流满面的影响。这个题目大可以写成一篇煽情派的散文，只需大量使用排比段和文艺腔词汇即可。但请注意别跑题，正如09年北京卷我有一双隐形的翅膀一样，题目中要求的是一种期待，写成三种就坏了。至于本题中期待的宾语，也是考生们应当努力去挖掘的点，因为此处可以直接体现出本人的思想境界，正如让你实现一个愿望你会干啥一样，是个人心性的最好表达。希望期待世界和平之类的套话少出现一点，多一些个性和洞见。
山东：这世界需要你。好吧我还是觉得谣传版的【行走】是个更好的题目……本题看似写记叙文合适，但其实要想写好还得上升到议论文。你固然可以是一个具体的人，但更可以是这
个人所代表的某种精神品质，甚至干脆就是一个抽象概念，比如道德爱心真善美之类的。要写好这个题目，关键是要结合好世界和需要你两个因素。这个世界具有怎样的现状？为什么缺少这个你？归根结底还是要考验学生们认识世界的程度，是否能发现自己所生活的这个世界所缺少的东西，或应当提倡的东西。写得真切具体肯定要胜于写得泛泛、写得口号。
上海：过不过得去。我觉得这个题目挺跟考生过不去的，哲学味儿较浓。本题破题的关键在于理解两句话下判断的理由，为什么会过去？为什么过不去？过得去的理由可有如下：不要纠结于往日而应关注现在、时间会带走一切、宽恕和原谅、过去与未来注定代代更迭、人应懂得走出过去的阴影等。同时，过不去也可能基于如下角度：忘记了过去就等于背叛、前事不忘后事之师、历史的印记不会因个人的逝去而终结、只要人类尚未灭绝过去的记忆和精神就会代代相传、遥远的过去同样可以影响今日和未来等。不论考生选取哪种角度，都应明白，仅谈世界观不如总结方法论，如何让哲理指导未来的人生才是要点。
天津：镜子。本题重点在于把题目中几种镜子背后蕴含的象征意义提炼清楚。望远镜：可以让人看得更远，拓宽人的眼界；显微镜：可以让人看到原本看不到的微观世界，侧重关注细节、明察秋毫、发现错误等；放大镜：可以让人把局部看得更清楚，但有过度夸大局部、不
够客观之虞；哈哈镜：扭曲客观形象，有娱乐性但无严肃价值；三棱镜：将一束白光化为七，含有换个方法看世界、答案丰富多彩、发现美好事物的眼睛等可以展开的角度。考生可以将任意两种镜子做对比论证法，提炼其意义、优缺点及背后蕴涵的人生哲理或指导思想等。
发布评论