2014上海高考语文作文思路及范文
作文题目
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字(de)文章（不要写成诗歌）.
你可以选择穿越沙漠(de)道路和方式，所以你是自由(de)；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由(de).
题目评价
2014上海高考作文题秉承上海高考“海派”气质，一直延续材料作文(de)形式，材料短小，有限制，有空间，灵活、开放.题目与前年“心灵(de)微光”、去年(de)“重要(de)、不重要(de)”一致，都注重对学生结合关键词语与材料整体发挥辩证思维进行审题立意(de)能力考查，以及对当下生活(de)关注.
这个题目总体比较容易，和平时模拟考中(de)很多文题都很相近，让学生有话可说，有素材可用，然而想要写出新意却不算简单.
审题分析
从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键词.这个材料(de)整体意思是说我们可以
有选择穿过沙漠道路(de)自由，但是没有不穿过(de)自由，所以这里(de)自由与不自由是在选择道路(de)情况下出现(de)，自由与不自由是附属于这个选择(de).通读材料不难提取出关键词“自由”，材料也很容易想到“自由”和“不自由”(de)关系.“沙漠”又非常容易联想到困难、挫折、人生必须经历(de)各种无奈与不快等等.总体来看考生比较容易在看到题目(de)最开始便想到一些可以选择(de)材料.
另一个关键词是“选择”，矛盾在于“选择”和“不能选择”.我们可以做出很多选择，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死.
综合两组关键词来看,“自由”在于自己能否作出“选择”.
类似(de)很多话题在孩子们平时(de)练习中有较多(de)涉及.只是,“自由”这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此感兴趣(de)学生比较容易写出深刻性.
写作内容
从写作内容分析，这个材料依然要求学生由内而外(de)思考.学生考察这个材料(de)思路应该是从自身角度出发，体会这样(de)感受，然后再由自己及别人、及社会(de)思考，他关注(de)必定不仅仅是自己，而是更多(de)导向外界生活.包括他者(de)生活、包括生命(de)思考、包括社会(de)思考，所以这个材料需要学生较多(de)积累进行写作方能成就一篇大气之作、深刻之作.
比较容易联想到卢梭(de)“人生而自由，却无往不在枷锁之中.”
自由是相对(de)，没有绝对(de)自由也没有绝对(de)不自由.
可以联想到法律.自由和民主不是百无禁忌，必须在规则下有序进行.
我们可以自由地选择度过人生(de)道路和方式，但我们也必须经历生老病死.
上海高考作文
趋势分析
2011年上海高考
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去.”
契诃夫小说中(de)一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去.”
这两句寓有深意(de)铭文，引起了你怎样(de)思考自选角度，自拟题目，写一篇文章.
2012年上海高考
人们对自己心灵中闪过(de)微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己(de)东西.而从天才(de)作品中，人们却认出了曾被自己舍弃(de)微光.
2013年上海高考
生活中，大家往往努力做自己认为重要(de)事情，但世界上似乎还有更重要(de)事.
这种现象普遍存在，人们对此(de)思考不尽相同.
2014年上海高考
你可以选择穿越沙漠(de)道路和方式，所以你是自由(de)；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由(de).
综合前几年(de)题目来看，近几年(de)高考材料作文均为思辨类作文.且在思想上有一定(de)深度.考生们不仅要联系自身反观当下，似乎还需要对一些哲理有一定(de)体会和思考.
上海作文以09年为一个标志性转折.那年是说郑板桥(de)事例，结果造成一定审题(de)障碍，考生感觉困难重重.因此10年作文是一个反弹，是这几年来最简单(de)一个材料.材料中(de)两个事例(de)指向性是同一(de)，考生无需考察两个事例(de)区别，所谓两个事例，就是一个事例，不过，命题者是把发展观放到全球视野下进行考察而已.11年(de)作文，就有了一定变化，他(de)思辨性变强了，给出了两个意思相反(de)句子，要求学生深入思考.
而12年(de)作文题，可以说是真正成熟(de)上海作文，其地域特、思
辨特、清新风格就此形成.微光，需要进行思辨考虑，需要考生由自己及别人、由内而外(de)进行思考，不仅要考虑到自己，还要考虑到别人.材料中隐含(de)条件也比较多，比如放弃自己身上微光(de)原因是“只因为这是自己(de)东西”，这个是我们写作时要必须考虑进去(de).也就是说，材料在开放之外，内含(de)限定性条件增多.那么13年(de)作文是这个延续，体现(de)就是这个思路，重要(de)事情以及更重要(de)事情，进行思辨思考，结合自身以及社会.所以，上海作文(de)稳定就在这两年体现(de)特别明显：自我与社会联系，思辨性突出，观察自我以及思考社会，我对自己(de)关注就是对社会个体(de)关注，我不仅仅属于我自己，我还是社会(de)一员.
题材贴近生活，关注社会是上海高考作文坚持(de)命题思想.所以学生要善于由“内”而“外”，以自身(de)考察为入口，以社会(de)思考为出口，以对身边事实(de)关照为基础，结合自己(de)逻辑思维能力，得出一个属于自己(de)结论.因此，明年作文，我们可以预计上海依然会延续这个成熟(de)作文命题风格，这也是新一届高三作文备考(de)重点所在.
绝对(de)沙漠，相对(de)自由（1）
掬一捧灼人(de)黄沙，踏一方炙热(de)天地，生命中(de)瀚海阑干，便如此清晰而真实地展现在我们眼前.我们无路可退，唯有穿越过去.而此时，一切便如卡夫卡在“自由意志三点式”中所写(de)，我们因为可以选择穿越沙漠(de)道路和方式而自由，却也因为必须穿越这片沙漠而不自由.
卢梭有言：人生而自由，但无往而不在枷锁之中.我们面对(de)，是绝对(de)边城荒漠、苦难挫折，我们拥有(de)，是相对(de)自由幸福、平等宁和.从这个意
义上看，对渺小(de)人类而言，似乎一切(de)努力，终将尽付东流；一切(de)美好，也会难以为继，只剩下永恒(de)苦难在短暂(de)人世中穿透着摄人心魄(de)回音.
然而，作为一株"会思考(de)苇草"，作为一个至少还享有选择如何穿越沙漠(de)自由与权力(de)个体，我不相信，不相信沙海面前(de)我们终将会在对自己”不敢从心所欲”(de)不信任中停下脚步，拒绝抗争；不相信巴尔扎克那“我粉碎一切障碍”(de)决心不足以令所谓“绝对”(de)沙漠有所动摇，更不相信小小(de)考验与劫难便会让所有人都成了经历牢狱之灾后(de)王尔德，让曾经“除了才华，我一无所有”(d e)豪迈在颓废中消失殆尽.诚然，我们不能使绝对存在(de)人生沙漠凭空消失或易位，但至少，我们可以将相对(de)自由紧握在手，将真正(de)责任担负在肩，戴镣铐而舞，最困难，却也最美妙；履沙漠而行，最艰辛，却也最自由.
不可否认,“因为可以选择穿越沙漠(de)道路和方式而自由”听上去是在自欺欺人.早已因大漠风沙而口干舌燥，焦头烂额(de)人生旅行者怎么会因为可以在未知中探寻前程、享受不同程度(de)沙石侵袭而欣然坦然但事实正是如此.当苦难与磨砺已成为人生(de)必修课，直面甚至是笑面它们往往比一味地逃避来得更有气度与力量，也就更有可能指引我们达到因心灵(de)释然洒脱而自由(de)境界.大漠之中，或许我们会
同鸠摩罗什一样，凉州观日，竟成晨昏莫辨，望朱成紫，可我们亦能坦然于世：我们(de)目光，是向上(de)；态度，是昂扬(de)；心境，是高人一等(de)，如此，夫复何求
人，活着，总不可能一路走在安逸之中，没有瀚海阑干作伴，没有堂皇凋零作叹，总会遇见(de)，是绝对(de)沙漠；我们，走着，终究是要寻求心灵(de)自由，扫