四年级动物作文200字
四年级动物作文200字（精选70篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级动物作文200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级动物作文200字 篇1
我家养了一只可爱的小猫，它的名子叫小雪。它不但就是我的宠物，而且还就是我的朋友！
小雪的`皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
我最喜欢的小动物作文
有一次早上起来，突然我的袜子不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气？
我爱我的小猫咪——小雪！
四年级动物作文200字 篇2
外婆家养了一只小黑猫，它的眼珠子非常有意思，时常会发生变化。
早上，猫的眼珠子是椭圆形的。中午，猫的眼珠子竟然眯得像一条线。到了晚上，它的眼珠子却变得圆溜溜的。这是为什么呢?经过一番仔细观察，我发现了其中的`奥秘。早晨，太阳刚刚从东方升起，阳光比较柔和，猫的眼珠子是椭圆形的。到了中午，阳光非常强烈，气温高，空气干燥，猫的眼睛里只剩一条线啦!太阳落山，没有强光的刺激，猫的眼珠子就变得滚圆滚圆的。
四年级动物作文200字 篇3
我家养了一只黄的小狗，它看上去金黄金黄的，我给它取名小黄。
小狗很可爱，它那圆圆的眼珠看上去像黑宝石一样。鼻子黑黑的，和鸡蛋形状差不多。它鼻子很灵敏，我带了骨头给它吃，离它5米远时，它闪电般地冲了过来。它的嘴周围是一圈黑
的，看上去很可怕，它可能吃了。一顿起码吃八个骨头。它吃饭时要是谁招惹它，它就会狠狠地盯着你，好像会把你吃了似的。
它也很听话，我让它上窝就上窝，它就敏捷地朝自己的窝走去。它睡觉的时候，把耳朵贴在地上，一有动静就一骨碌爬了起来，它很顽皮，有一次，它走进房间，发现一些五颜六的.书，忍不住碰了一下，看书没有反应，就叼起书咬了个粉碎，没办法，我只能帮它收拾残局。
我的喜怒哀乐都会与小狗分享，我没考好时，它过来的手，安慰我，好像在说：“小主人，你别伤心了，下次努力！”我考好了，它又来叫几声，好像说：“千万别骄傲。”所以，有了这个玩伴，我非常开心。
四年级动物作文200字 篇4
今年放暑假的时候，小舅带我去动物园玩，一路上风景优美、景美丽。
我们早上从家里坐上佛山的大巴车，11点多到动物园门口舅舅就去买门票，我在买票处等舅舅，我看见有很多大人带着小妹妹、小、大哥哥，小舅买好票就去看小动物们，进去有
一辆小火车，门口站着一位要票的叔叔，我们给了票就坐上小火车我们出发了，真有趣啊！一路上我看见了老虎、斑马、熊猫、野鸡、白鼠、松鼠、狮子、袋鼠、鹿、长劲鹿、兔子、猴子、蛇、猪、鸟、鹦鹉……还有最搞笑的是大象它可以帮助人们安摸，真好奇！
小火车停了马上我们去看小动物表演，先去猴子馆，看猴子表演，再去鹦鹉馆，听鹦鹉唱歌，好听极了，还有兔子馆，给兔子加油，现在我还去狮子馆，看狮子跳圈，鸟馆，看鸟飞上蓝蓝的.天空中，多好完啊！
我们一直向前走，走到一个美丽的地方我叫小舅给我照相了，照了大象和我一起度过没好时光。
如果，想动物园的朋友们就可以看一下！
四年级动物作文200字 篇5
我的家像一个小小的动物园，里面住着好几只动物。
我的妈妈像只鹦鹉一样，嘴巴整天说个不停。每次吃饭的时候她都会叫我们：吃饭了，吃饭了。如果我们要是不出来，她是不会罢休的，一直到我们出来为止。
我的爸爸身形微微胖，可是很威严的样子。对我和弟弟妹妹都是非常严格的。要是我们犯了错误，或者说不听话，他就会拿出他的威严，严厉的批评我们，就比如有一次我偷偷的在家里拿了钱，被爸爸发现了。回到家，爸爸的严厉的眼神盯着我，吓得我头都不敢抬起去看他，我被狠狠地教育了一顿，这也使我意识到这个行为是不正确的，我也要严格改正我的缺点。
我的'弟弟像只小猴子一样活泼可爱，很机灵的样子而且记性非常的好。
我的妹妹，胖胖的，眼睛大大的，而且肚子鼓鼓的，像只大熊猫一样。
我呢？我胖乎乎的，可是不要看我胖，我可是，速度很快的，跑起来像只猎豹。
我的家庭每天都很幸福美好的生活着，欢迎大家来我们家做客。
四年级动物作文200字 篇6
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜、长
相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的`想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
四年级动物作文200字 篇7
有一天，我在路上遇到了一只小狗，我觉得这只小狗长得非常的可爱，于是就收留了它。
在家里，我对待小狗就如朋友似的，它对我也没有一点的陌生感觉，我们相处得很好。它全身披着黑白相间的绒毛，水灵灵的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要闻到了一丁点的香味，它就会顺着香气去，直到把东西出来叼走为止。
小狗还有一张很爱吃的小嘴巴，只要看见了我妈妈从菜场有肉买回来了，它就直直跟在我妈妈的身边，深怕我妈妈把买回家的肉给藏起来一样，双眼紧盯着，一刻都不曾离开过那些肉。
小狗的尾巴很有趣，长长的，就如一条带着绒毛的鞭子一样，会随着它自己头部的摆动而跟随着摇摆起来的`，有时很有节奏感的呢。
小狗的肚子也很不一般，不像平时小狗那样椭圆的，而是纯粹的圆圆的，就如吊着一个大西瓜似的。
小狗在我家里呆的时间久了，我们也建立了很深的感情，我们就如朋友一样地形影不离了。
四年级动物作文200字 篇8
去年，妈妈买了一只小花猫，我可高兴极了，整天乐呵呵的。
每天放学，我都要跑去看一下小花猫。小花猫有黑白相间的身子，红枣似的.睛，油光透亮的绒毛，长长的胡须，长得像只老虎，美丽极了。
小花猫很乖，惹人喜爱。吃饭时，它就乖乖地坐到我椅子底下，等我把鱼丢到地上时，它就立刻跑过去，生怕被人抢了似的。吃饱了，它就在大木盒里睡觉。一旦有陌生人进来敲门时，它就“喵喵喵”地叫着，主人不回应，它就咬着主人的裤角去见陌生人，你说这有趣吗？
有一次，我用钓杆钓着鱼往上钓，小花猫连忙跑过来，后腿站着，前腿竖着，看样子想捉住鱼。过了一会儿，它趁我不注意，突然猛地一跳上来，把鱼捉住了，我只好把鱼给它吃。
我真喜欢我家的小花猫。
可是到今年，我的小花猫它怎么不见了？我真想念它。
四年级动物作文200字 篇9
我爷爷邻居家有一只可爱的小猫，我非常喜欢它。
它浑身雪白雪白的.，耳朵竖得直直的，看起来很有精神。它还有一双水汪汪的大眼睛，好似
两颗黑宝石。
它可机灵了。第一次我看见它时，觉得它很可爱，就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么，撒腿就跑。我也随即跑了起来。跑了一会儿，可能它累了，速度慢了下来。它跑啊跑，跑到了一个房子的角落里。它左看右看，没处可逃了。就在这时，我已经追上来了，我得意洋洋，心想：哈哈！这下你逃不掉了吧？看我怎么抓到你！我弯下腰，正准备抓它，谁知它从我的双腿劈开的缝隙里逃走了。哎！真可惜呀！
怎么样，听了我的介绍，你觉得它可爱吗？
四年级动物作文200字 篇10
我的家就像一个动物园，你们想不想看看呢？
我的妈妈就像一只“孔雀”，每天打扮自己，在家里一有空了，就开始打扮每天都很漂亮。
我的爸爸就像“牛”一样，每天除了下午五点到六点的时候能见到他，有时一天都看不见他了，它每天都非常的忙！
我的奶奶是“小蜜蜂”，每天打扫卫生和洗衣裳。我问她你累不累呀？她说一点都不累。但是我一点都不信。