幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
  《中班数学优秀教案《我最棒》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
  活动目标：
  1、认读6以内的数，了解实际意义。
  2、培养幼儿对数字的认识能力。
  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  5、乐于探索、交流与。
  活动准备：
  1—6数字卡、1个大骰子、动物图卡若干、包装袋(上面有数字)、糖块若干、 房子6座、盘子若干、小筐子若干
  活动过程：
  一、手指游戏：一根棍
  二、认读6以内的数字，通过看看说说动动，了解6以内数字的实际意义。
  1、游戏：摸一摸“魔术箱”
  幼儿认读6以内的数字
  教师：魔术箱子东西多，让我先来摸一摸(请xx 小朋友摸一摸)，摸出来看看是什么
我最棒
  小结：不同数量的圆点，表示不同的数字，那么所有不同东西都能用不同数字表示。
  2、游戏：贴卡片
  幼儿动手操作数与量的对应
  3、游戏：投骰子
  幼儿投骰子，投出几，其他幼儿用不同的动作表示。
  三、游戏：给小动物送“食物”
  幼儿操作，数物配对，理解数的实际意义。
  幼儿根据食品袋上的数字，放入相应数量的食物，送给小动物们，进一步学习数与量的对应。
  四、游戏：送小动物回家，通过游戏再次提升获得的数学经验
  教师：小动物们吃饱了要回家了，请小朋友送它们回家，。本.文来源：快思老.师教案网;小动物身上的数字表示它们住的房子是几号，
  请小朋友帮它们到自己的家。
  活动结束：小动物到家了，小朋友也该回家了和小动物说再见。
  活动反思：
  这节活动从始至终一直由游戏贯穿，游戏活动吸引孩子的兴趣，课堂气氛活跃。幼儿都乐意参与活动，目标完成良好。活动的操作材料也提供的很充分，引导幼儿学习数学知识，他们对活动的材料感兴趣。在活动中，我运用了游戏法、寻法，探索法，通过游戏活动，能促进幼儿对6以内数的正确认识。从而使他们从中获得成功的满足，增强自信心。