2023年高职辅导员年度工作总结
高职辅导员年度工作总结1
  一、坚持一个中心,树立全面育人观
  工作中始终坚持以高校生思想政治教化为工作中心,坚持“抓常规,确保平安稳定;突重点,提升育人质量;创特,彰显工作水平”的工作思路,贯彻“务实性、安排性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则,关切学生成长,助力学工发展,努力将高校生思想政治教化融入学生的日常教化管理。
  二、把握两大方向,提升高校生思想政治教化针对性与有效性
  一是加强思想引领,进一步学生思想政治教化。进一步加强高校生思想政治教化,必需强化思想引领,以社会主义核心价值体系引领高校生成长成才,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外,创新性的实行创立班报团刊的形式,加强思想引领,服务学生成长,引导学生做社会主义核心价值体系的践行者。二是结合专业特,进一步促进综合素养提升。本学年,实行多种行之有效的措施,以思想政治教化为主线,全面提升学生综合素养。如以学雷锋
等系列志愿服务活动为载体,提升学生思想政治素养;以心理健康教化系列活动为依托,提升学生健康心理素养;以各项专业风采大赛为平台,提升学生专业技能素养等。
  三、守住三条主线,努力建设社会主义和谐校内
  一是以思想政治教化为长线,是建设和谐校内的根本点。
  坚持以思想政治教化为根本,从高校生的实际动身,一切工作都以满意思想道德须要、促进学生全面发展为动身点和归宿点。建立思想政治教化“五进”长效机制。进课堂,强化思想政治理论课的学习效果;进公寓,领导老师常常深化宿舍与学生加强沟通,并创立班报团刊,保证室室有、人人看,;进网络,建立院班红网站、微博,抢占网络思想政治教化主阵地;进实践,将思想政治教化融入课外实践活动之中;进社团;以院团委、高校生心理探讨会为组织,扎实开展思想政治教化工作。
  二是以学风建设为主线,是建设和谐校内的切入点。
  以学风建设为主线在培育学生形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的志向,端正学习目的与动机,养成科学的思维方式,成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建辅导员工作总结
设者与接班人等方面,都起着至关重要的作用。本学年我院主动组织,严抓狠抓学生学风建设。一方面,努力做到“三个一”:每天一次课堂考勤;每周一次统计通报;每月一次主题教化。另一方面,组织专业学习辅导、新老生学习沟通等活动,营造良好学习氛围。
  三是以平安稳定工作为底线,是建设和谐校内的基本点。
  多措并举,扎实开展各项特活动推动平安稳定工作:一方面,加强平安稳定教化,普及平安学问。带领学生骨干编写《教化科学学院平安教化手册》,以典型平安事故案例呈现的方式加强教化,目前已印制发放完毕,人手一册。另一方面,强化心理健康教化工作,消退平安隐患。发挥我院心理学专业优势,依托高校生心理探讨会,以“5.25”心理健康教化月为契机,开展各项特活动:一是利用各种新媒介,搭建师生沟通平台。学生辅导员主动主动深化学生中间,走访和了解学生的心理状况,利用QQ空间,微博,飞信等多种媒介搭建沟通新平台,确保师生沟通畅通无阻。同时,每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案,针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结合专业特,开展朋辈团体辅导。由高校生心理探讨会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组,在心理学专业老师带领下,举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网
络,促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处,“三位一体”的关注学生心理状况。
  四、科学管理,培育全方位人才
  (一)班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地
  班级是学院组织构成中基本的构成单位,良好的班级学风,能够带动全班的工作开展,从而形成良好的系风。在班级管理中,班级干部是整个班级活动的中心,应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并常常督促学生干部加强自身修养,到处以身作则,刻苦学习,努力工作,切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式,利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予主动地关切帮助,通过这些形式,增加班级的凝合力。
  (二)五特生帮扶-学生平安稳定的新领域
  五特学生工作始终是我院学生工作的重点内容。一方面,我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照看,针对特别状况的学生,帮助其通过学校的绿通道途径缓交学费,同时建立
贫困生档案,想尽一切方法,举荐勤工助学岗位和联系家教等,解决其生活上的燃眉之急。贫困学生常常谈心,召开贫困生座谈会,了解他们的家庭及日常生活状况,关注心理健康。另一方面,依据校院贫困生认定方法,对60余名持有贫困证明的学生进行认定,在学院领导的指导下,主动关切各类有突发状况的学生,如教化技术学张凤德、心理学杨帆等同学生病住院,学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。