2023秋季中班班务工作方案〔通用15篇〕
2023秋季中班班务工作方案〔通用15篇〕
秋季中班班务工作方案 篇1
一、教育教学方面
新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意，美丽大方的曾教师一起带着新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的开展程度，从五大领域培养幼儿掌握适应将来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。
二，保育工作方面：
在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做
的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我效劳的信心。幼儿园中班学期计划
三、平安工作方面:
1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。
2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。
3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。
4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。
5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何原因此放松警觉。
四、家长工作方面：
1、积极获得家长配合。
2、加强家园联络，随时向家长反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家庭中的详细情况。
3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。
4、通过开家长会，让家长间能互相交流商讨育儿经历。
在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!
秋季中班班务工作方案 篇2
一、班级情况分析
1、班级概况
我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新颖事物有浓重的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动-大大进步了，同时在活动中也乐于积极答复以下问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主-。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理才能较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依赖-强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于根本都是独生子女，孩子个-都很强，与同伴的相
处及情绪控制较差等，因此，本班两位教师将亲密配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目的，有目的，有方案的采取各种合理有效的措施，促进幼儿安康开展，努力建立一个团结、-、活泼、有一定才能的班级。
2、幼儿开展情况
开展优势的分析
(1)幼儿的自理才能已初步形成，会自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们根本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。
(2)幼儿会说简单的普通话，能听懂教师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和好奇心，在教师的鼓励下愿意参加。
(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富，在构造活动中，他们能创造-的构造出各种简单的物体，构造技能有很大的进步。
(5)孩子们的交往才能也有了进步。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，根本上可以友好的交往并互相帮助。
开展弱项的分析
(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,教师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子注意力不够集中,倾听习惯不够好。
(2)在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。
(3)孩子们根本可以吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。
(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带着，虽然自理才能方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。
(5)幼儿的合作意识不强
二、本学期保教目的
(一)文明礼貌
1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比方坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养。
2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比方：谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的教师主动问好等。本学期，我们将在此根底上，鼓励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。
3、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响别人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。