幼儿园中班教研计划
幼儿园中班教研准备范文
光阴的快速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份具体的准备了。拟起准备来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的幼儿园中班教研准备范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
幼儿园中班教研准备1
本学期中班教研组共有2个班级，新学期开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作准备，现将工作总结如下：
一安全警钟长鸣，认真做到保教结合
幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我
们的手中，提高我们幼儿园在周边的知名度。
1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我爱惜意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。
2、年级组会议要每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。
3、加强平常各方位的检查力度，准时觉察安全隐患，并得到有效的解决。
二、加大教科研力度，提高商量质量，加强年级组内教师工作的
自觉性和主动性
增添教师科研意识，务实求真，认真商量课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
措施：
1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，
保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。
2、鼓舞教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务
素养。
三、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐
幼儿宠爱自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，支配。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中快乐地游戏
四、加强家园联系，提高自身业务水平
从教育现代化的角度，充分认识教师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作。
五、逐月工作支配
二月份：
1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作准备的认真制订及相关工作、活动具体的支配。
2、加强幼儿在园一日常规的培育，正常各类教育教学活动。
3、确定中班器械操音乐
三月份：
1、年级组会议〔安全教育，本月小结〕
2、各班自然角布置到位。
3、幼儿春游
四月份：
1、排练中班幼儿器械操
2、家长半日开放活动
五月份：
1、各班编排的节目进行沟通考核工作，富有新意和趣味性。
2、听课沟通小结活动。〔向其他年级组内教师学习，要有心得体会〕
六月份：
1、协作园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。
2、各班增添开展区域活动物品。
4、学期结束工作：认真填写各类总结的撰写，物品的发放等等。
七月份：
做好假期安全工作的预备。
以上是我组教师在本期的教研准备状况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言进展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地关怀教师提高自身素养。
幼儿园中班教研准备2
一、状况分析
1、班级状况分析：本学期我们中班共有5个班级，每班幼儿人数基本符合中班人数要求。各班配备两位教师，两个班级1位保育员。
2、师资状况分析：本学期本组共10位教师，其中2名高级教师，2名一级教师，师资队伍年轻化、相对稳定，并趋于成熟富有朝气具有潜力。
优势：
1、教师工作热情较高，上进心较强，合作气氛好。特别是2名高级教师都具有自身的教学风格和特长，她们主动的工作看法和丰富的教学阅历能力为我组的青年教师起到示范和引领的作用。而我组的青年教师本身都充满朝气，其中2名一级教师，且作为园级骨干培育对象具有较大的进展潜力。
2、本组教师简洁接受新事物，新理念。
缺乏：
1、教师有意识与孩子进行互动，但是如何使互动变得主动有效，在这些互动中，有多少是有效的，有多少是简洁的重复或是无意义的
回应，在一节活动中时间又是如何有效地支配，这些都是一节活动胜利的要素，在这方面我们还要进一步探讨。
表现：中班的幼儿在幼儿园已有一年半，比起小班的幼儿懂事，孩子和老师的互动多起来，但年龄小，学问面不是特别广、又感到自己行，有时互动会特殊被动。
2、案例、论文的书写对教师有一点的难度。教师的文化底蕴还要加强。
表现：教师参加区里的竞赛不主动，平常锻炼的机会太少。
3、教师之间的沟通太少，平常没有集中备课，不了解自己的状态和别的老师比是否是最正确的、及不了解别的班级幼儿的状况。
表现：备课没沟通，信息封闭，只看到自己，没看到别人。
措施：
1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。
2、进行互动活动接受多种形式进行，比方：游戏、区角、聊天等。督促各班教师准时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿进展服务，并表达幼儿的参与性、美观性。
3、熟识并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。
4、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。
5、平常勤记笔记，多写心得，多参加区里的活动，提高自己的水平。
6、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改，接受人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、预备、过程等各个环节，集中制作教具，并让每个教师在活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的园本教案，尽量到达每节课向开课一样，做到尽善尽美。
7、继续进行一课二言活动。
二、教研活动支配
中班组活动具体支配
内容
2月4日
1、商议本学期教研组商量重点内容
2、商议5个大活动的支配及认领
3、制定主题准备
4、制定3月份准备
5、游戏的支配及认领
6、商议大主题的环境布置
7、中班负责的橱窗——美术
8、会议记录的记录者确认〔先手写后打印〕
9、确认元宵活动的内容和项目    2月23日
1、上交全部要交的内容
2、商讨“三八”活动支配，活动牵头人支配工作
幼儿园中班学期计划3、排列三月份需要制作的教具
4、商讨如何有效的进行师生互动。
3月30日
1、上交上月材料
2、商讨亲子春游的地点和方式，活动牵头人支配工作
3、制定4月份教学准备
4、排列4月份需要制作的教具级支配
5、教师预备论文
4月27日
1、上交上月的材料
2、制定自理能力竞赛的方案及支配班级。