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现当代诗歌来源：《新丝路·下旬刊》2015年第11期
摘 要：诗歌作为最具有文学特质的文学样式，语言高度凝练，富含情感、韵律和深度思考。孔子曾以“不学诗，无以言”来形容诗歌重要性。诗歌对青少年的性情涵养、道德修养和文学传承发挥了重要作用。现阶段，我国诗歌发展遇到了边缘化、低俗化、自闭化等诸多问题，对于青少年创作、传承诗歌产生了消极影响。古典诗歌对青少年的重要性已在实践中反复证明。但关于现当代诗歌发展对青少年的影响研究尚不够。本文试从这方面进行探讨，以引发思考、提供研究。
关键词：现当代诗歌；发展；青少年；影响
中国现当代诗歌近100年来，经历了各种社团、流派和主义的争论、变革。这期间，诗歌对一代代青少年成长的影响、青少年对诗歌创作传承的推动成为诗歌发展的强大动力。无论是20世纪30年代的百家争鸣、80年代诗歌的黄金时期、90年代的汪国真热，还是21世纪以来诗
歌的淡出，诗歌教育的缺位，都得到了很多学者的关注。现从现当代诗歌发展入手，分析其与青少年的互相影响、存在问题等。
一、现当代诗歌发展历程
中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产。但在近代，不少诗人模仿着古人的语言和意境，无病呻吟，专讲音韵格律、卖弄生涩典故，使诗歌远离时代人生，艺术上无甚新意，严重阻碍着诗歌的发展。以梁启超、黄遵宪等为代表发起了“诗界革命运动”，到1919年五四新文化运动前后，胡适等人呼吁“以白话入诗”，带头创作现代自由体诗歌，现代诗歌自此诞生。“鬼魅喜人过，文章憎命达”，在1919年到1949年社会变革和动荡年代，现代诗歌从形成到发展，经历了空前繁荣，大致分为三个“十年”[1]。
第一个十年，开辟阶段。胡适作为“第一个白话诗人”，提出“诗体大解放”的主张，倡导不拘格律、不拘平仄、不拘长短的“胡适之体”诗。诗歌社团创造社、中国新诗社、新月社等先后成立，如雨后春笋，当时的文学大师、青年均自觉不自觉地投入了诗歌创作热潮。经过努力，现代诗歌一方面形成了以白描为主，没有一定格律，不拘泥于音韵，不讲雕琢，不尚典雅，只求质朴。一方面形成了以郭沫若的《女神》为代表作的主张抒情、艺术的作品。《
女神》成为现代新诗的奠基之作。
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