小学五年级语文上册第四单元《集体备课》总结介绍
本单元以“爱国情怀”为主题，编排了精读课文《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》和略读课文《小岛》。四篇课文所涉及的年代、人物、事件各异，贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容
五年级语文手抄报教学要点
字词识写
◎认识32个生字，读准1个多音字，会写30个字，会写24个词语。
◎能辨别词语的感情彩并恰当运用。
◎了解古诗硬笔书写的两种行款，并能正确书写。
语言积累
◎背诵《古诗三首》和《少年中国说（节选）》。默写《示儿》。
◎背诵与国家兴衰有关的成语。
◎体会顿号的用法，并能正确使用。
阅读理解
◎有感情地朗读课文。能借助题目、注释和相关资料，了解诗句的大意，体会诗人表达的情感。
◎领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解句子的含义。
◎能结合资料，了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事，并制作手抄报。
◎能结合相关资料，体会《七子之歌》《和平宣言》与《圆明园的毁灭》表达的情感的相似之处。
◎能总结使用资料对理解内容和体会情感的作用。
口头表达
◎能以《小岛》中将军的口吻讲述故事。
◎能围绕“如何通过朗读表达课文的情感”展开交流。
书面表达
◎能根据习作要求大胆想象。
◎能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。
◎能根据同学的建议修改习作。