安全法制教育主题班会总结7篇
    安全法制教育主题班会总结篇1
    教学目标：
安全教育主题班会总结
    1、正确、流利、有感情地朗读课文。
    2、领悟抓住景物特点描写的表达方法。
    3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
    4、渗透《中华人民共和国野生动物保护法》第五条、三十一条、三十二条教育。
    教学重点、难点：
    1、感悟文章的野性美，领悟的写作方法。
    2、渗透《中华人民共和国野生动物保护法》法制教育，增强保护野生动物意识。
    教学过程：
    一、课前导入，介绍资料
    1.激趣导入：张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景神奇。区内山奇水秀，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。今天，我们就一起去游览“索溪峪”。
    2.板书课题，质疑：
    “野”为什么要加上引号?课文是从哪些方面来描写“野”的?是用什么方法来具体描写索溪峪的“野”的?
    二、初读课文，质疑解疑
    1、师导入：下面就让我们带着问题，随着的描述，沿着的足迹去看看索溪峪，一起去享受索溪峪给我们的快乐。自读思考：是从哪些方面描写了索溪峪的“野”?
    出示要求：
    (1)自由读课文，把课文读正确，读通顺。
    (2)边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的“野”?在书本上出来，用笔做符号。
    学生自主学习，整体感知内容，理清课文脉络，初步感悟表达方法。
    2、检查预习,理清思路
    ⑴读准字音,扫清障碍。
    出示词语：断壁悬崖、拔地而起、磅礴、千峰万仞、绵亘蜿蜒、浩气长舒、随心所欲、不拘一格、横拦绿水、敢弄倩影、旁逸斜出、崛起、巍巍斜山、窈窕淑女、怦怦直跳
    ⑵理解词语
    猜词游戏。
    形容山延续不断，弯弯曲曲地延伸。(绵亘蜿蜒)
    古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。(千峰万仞)
    气势宏伟、盛大的样子。(磅礴)
    面目秀丽，姿态优美的女子。(窈窕淑女)
    ⑶检查读文,指名读,思考：课文从哪几方面写出索溪峪的野
    ⑷学生汇报并板书:山野、水野、野物野、人野。
    ⑸师:在文中哪些到答案的画一画、读一读。想想这些句子有什么特点(总起句)再看一看,开头和结尾,你发现了什么(总—分—总结构)
    三、精读课文，谈“野”论野
    ①赏析“山是野的。”
    a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的?课文运用了怎样的写作手法?(是一种惊险的美。是一种磅礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。)(先概括特点再具体描写。)
    b赏析句子：“几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈峡’，听着名字就让人胆颤。”
    你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美?(板书：拔地而起、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤)
    c还有哪些地方让你感受到一种惊险的美?(一线天、百丈峡，它们的名字听着也让人觉得害怕。)
    d有感情朗读,读出你的惊讶，读出你的赞叹，并谈谈自己的收获。
    ②赏析“水是野的。”
    a让我们跟着摄像师的镜头，来领略索溪峪水的野吧!
    b赏析句子“索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。”
    “蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感，把索溪峪想象成“野孩子”，十分传神地写出了索溪峪的“野”。它或“奔跑”，或“撅着屁股，赌着气又自个闹”，十分调皮、可爱。也从侧面表
达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。