第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、单选题。（8分）
1.下列加点字的读音完全相同的一组是（    ）
A.禁止       严园林景观设计教程禁       违禁       情不自优秀工会工作者事迹禁
B.传记       宣传       言传       身教传球
C.撒谎       撒欢儿     我的另一半撒腿就跑   撒娇
D.匀称       称心       称职       称重
2.下列句子有语病的一项是（    ）
A.看到无边无际的大海后,她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（    ）
A.河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
B.小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。
C.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
D.兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。
4.下面说法错误的一项是（    ）
A.《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。
D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分）
老爷爷站在chí tánɡ（     ）边，慢慢地jiě shì（     ）他děnɡ dài（     ）这么久的原因。他ɡǎn tàn（     ）道：“我在农村ɡēnɡ tián（     ）种地，没有机会jiē chù（     ）这些高雅的艺术，chuán wén（     ）真是不可信，多亏了你呀！”随后，他高兴地pěnɡ zhe（     ）字画xīn shǎnɡ（     ）起来，脸上露出了jiāo ào（     ）的神情。
三、按要求，完成下列练习。（12分）
1.把下列词语的反义词填到括号里。（6分）
清洁——（     ）       美观——（     ）
痛快——（     ）       别致——（     ）
机灵——（     ）       傲慢——（     ）
2.词语巧搭配。（6分）
（     ）的废墟     （     ）的泥土     （     ）的狮子
（     ）的生活     （     ）的珊瑚     （     ）的货船
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.亲爱的，你难道不会疲劳？
改为陈述句：_________________________________________________
2.池水清清的，像一面镜子。
仿写句子：___________________________________________________
3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句：_________________________________________________
4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子：___________________________________________________
五、根据下面的要求，写一则通知。（4分）
①会议时间：3月18日下午三点
②会议地点：学校大礼堂
③参会人员：各班班长
④事情：参加全校师生春游的工作安排会
⑤出通知时间：3月16日
⑥出通知单位：校宣传部
六、知识积累，完成练习。（6分）
1.《守株待兔》《掩耳盗铃》是_______的_______故事。
2.《狐狸与乌鸦》《狼和小羊》是_____________________中的寓言故事。
3.《鹿角和鹿腿》选自伊索寓言，伊索寓言中搜集整理了很多_______的民间故事。
4.老_______，新_______，这也是很多古老的寓言能够代代相传、历久弥新的原因。
七、想一想，填一填。（4分）
1.如果实行班干部轮流制，你想当的班干部是_______。（1分）
党员活动日2.你觉得怎么样才能当好班干部？（1分）
______________________________________________________________________
3.你支不支持实行班干部轮流制？请说明理由。（2分）
________________________________________________________项目管理定义______________
阅读理解
八、阅读课内语段，回答问题。（8分）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
1.选段中描写的主要内容是（    ）。（2分）
里特维尔德
A.灰心丧气的狮子       B.狮鹿赛跑
C.狮口逃生             D.狮子吃鹿
2.选段中主要采用的描写方法是（    ）。（2分）
A.神态描写             B.动作描写
C.外貌描写             D.语言描写
3.选段中鹿逃跑的过程____顺利，其中的原因是_____________________。（2分）
4.从选段中出狮子追不上鹿的原因，画上“    ”。（2分）
九、美文赏析。（10分）
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“你把这半口袋麦子驮（tuó）到磨坊去吧。”
小马来到河边，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉
我，这条河，我能蹚（tānɡ）过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”
小马跑到河边，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.短文第1自然段通过对小马的语言和动作描写体现了小马（    ）的品质。（2分）
A.无私奉献       B.自私自利
C.活泼可爱       D.乐于助人
2.下面说法正确的是（    ）（多选）（2分）
A.老牛感觉河水很浅。            B.小马没有听取妈妈的话。
C.小马很胆小。                    D.松鼠感觉河水很深。
3.短文中省略号的作用是_________________，表现了小马__________的样子。（2分）
4.按意思写成语。（2分）
（1）深得很：______________________________________________
（2）不知道怎么办：________________________________________
5.小马的妈妈给我们讲了一个什么道理？（2分）
__________________________________________________________________________
作文天地
十、习作。（30分）
请你写一段话，把右边这幅图画的内容介绍给大家。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，300字左右。
第二单元测试卷参考答案
一、1.C    2.B    3.A    4.D
四、1.亲爱的，你会疲劳的。
2.太阳红彤彤的，像一个气球。
3.鹿的角被树枝抓住了。
4.鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。
五、
通知
3月18日下午三点，请各班班长到学校大礼堂参加全校师生春游的工作安排会。
校宣传部
3月16日
六、1.中国 寓言   2.克雷洛夫寓言   3.古希腊   4.故事 道理
七、2.遵守校纪班规，为老师和同学们服务。
3.支持，班干部轮流制让每个同学都肩负起班级建设的责任，有机会得到锻炼。
八、1.C    2.B    3.不   鹿的角被树枝挂住了