读长恨歌答案
【篇一：长恨歌习题】
1.下列各项对句中所运用的修辞手法的概括，不正确的一项是：
a、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。（夸张）
b、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（夸张、借代）
c、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（比喻、拟人）
d、在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。（对偶、比喻）
答：c
2.根据课文，简要回答下面的问题：①“汉皇重思倾国”在全诗中有何作用？
②“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”两句在诗中有何表达效果？
答：诗人以此作结，既点明题旨，回应开头，又深化了主题，加重了“长恨”的分量，同时也给读者留下联想、回味的余地。
③简要概括本诗刻画的李隆基和杨玉环两个人物形象的特点。
答：李隆基： 既荒淫重又对爱情真诚执著。 杨玉环：美貌、忠贞。
④试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达情感结合起来的？
答：唐玄宗在逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。
在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都惹人伤心，大自然的美应该有恬静的心境才能享受，他却没有，所以就更增加了内心的痛苦。这是以乐景写哀情，使感情更进一层。
3. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
从军行七首（其二）王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？
答：不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？
答：前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。
4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
李隆基和杨玉环 云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4分）
答：“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情彩，且更新颖。（意思对即可）答“雁别秋江去”，言之成理亦可。
（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（2分） 答：第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连
【篇二：高二语文《长恨歌》导学案及答案】
人：张艳锋编号：5 2011年9月3日
【学习目标】
1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2、熟读成诵，理解诗的思想内容。
3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。
第一课时
[学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。
【自学检测】
一、文学常识
1、作者简介
白居易，字，号。与并称“元白”，与并称“刘白”。
唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，
遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世
称白香山。文学上，白居易主张“，”，
肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“”，揭露时弊。
他的诗分为三类：、、。其讽喻诗如 ，
深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感彩的长篇叙事诗有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。
2、写作背景（参照课下注释1）
本诗取材于和的故事。这首诗创作时间是，当时诗人
正在山西、周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，
当时白居易写下了，陈鸿同时写下了一篇传奇。白
居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的
统治者引以为戒。
3、李、杨的爱情故事。（见补充资料）
背诵：杜牧《过华清宫绝句》（其一）、李商隐《马嵬》（其二）
（二）字词积累
1、给下列词语中加线字注音
回眸（ ） 凝脂（）云鬓（ ） 骊宫（ ）鼙鼓（ ） ．．．．．
城阙（） 千乘（ ） 花钿（） 萦纡（ ）旌旗（ ） ．．．．．．
龙驭（） 踌躇（ ） 马嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）．．．．．．
霜华重（ ）衾（ ） 临邛（）绰约（ ）玉扃（ ） ．．．．．
参差（ ） 珠箔（） 仙袂（） 迤逦（ ）飘飖（ ） ．．．．．．．
凝睇（ ） 人寰（ ） 擘（ ） ．．．
2、解释词语
御宇多年求不得（）春从春游夜专夜（ ）．．．．
可怜光彩生门户（） 宛转娥眉马前死（） ．．．．
天旋日转回龙驭（） 东望都门信马归（） ．．．．．
其中绰约多仙子（） 玉容寂寞泪阑干（） ．．．．
含情凝睇谢君王（） 钗擘黄金合分钿（） ．．．
【思考与探究】
（一）整体感知
1、用简洁的语言完整地复述故事情节。
2、在复述的基础上，理清情节结构。
第一部分：自开头至“尽日君王看不足”
请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。
第一部分：
第二部分： 第三部分：
（二）第一部分
1、开头为什么提及汉武帝？这和唐玄宗有什么关系？诗歌开卷第一句：“汉皇重思倾
国”有什么作用？
2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？
3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？
4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情
【反馈练习】
1、下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
a：御宇多年求不得（御临宇内，即统治天下的意思） 玉容寂寞泪阑干（凉台，看台） b：缓歌慢舞凝丝竹（管弦之声聚而不散）九重城阙烟尘生（指宫廷） c：天旋日转回龙驭（指皇帝的车驾） 珠箔银屏迤逦开（曲折绵延） d：其中绰约多仙子（美好轻盈的样子） 可怜光彩生门户（可爱，可羡）
2、阅读李白的《清平调词》两首，比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。 清平调词两首李白
（一）云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。
若非玉山头见，会向瑶台月下逢。
（二）一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕依新妆。
第二课时
[学习目标]研习第二、三部分。
【自学检测】
名句默写：
（1）回眸一笑百媚生，。（2）渔阳鼙鼓动地来，。
（3），云栈萦纡登剑阁。（4）君王掩面救不得，。
（5），秋雨梧桐叶落时。（6），两处茫茫皆不见。
（7）在天愿作比翼鸟，。（8）天长地久有时尽，。
【思考与探究】
1、出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻？为什么？它们用到了一些什么样的艺术手法？
2、试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的？
3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？
4、《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？
【反馈练习】
1、补写出下列各句中的空缺部分。
（1）天长地久有尽时，。 （2），温泉水滑洗凝脂。
（3），惊破《霓裳羽衣曲》。（4）夕殿萤飞思悄然，。
（5）行宫见月伤心，。 （6）春风桃李花开夜，。
（7）玉容寂寞泪阑干，。（8），此恨绵绵无绝期。
2、有感而发
从孟姜女哭长城，到刘兰芝为爱举身赴清池，再到梁祝双双化蝶，唐玄宗杨贵妃绵绵不尽爱恨交织的感情??爱情自古以来总给我们留下不尽的遐思，关于爱情你有什么话要倾诉，请拿起你手中的笔，为《长恨歌》中的主人公写几句话，表达你对爱情的感受。
第三课时
[学习目标]把握主旨，总结艺术特。
【自学检测】名句翻译：
①君王掩面救不得，回看血泪相和流：②黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁：③峨嵋山下少人行，旌旗无光日薄：④君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归：⑤迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天：
【思考与探究】
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