第26课《饮酒（其五）》教学实录 部编版语文八年级上册
饮酒（其五）教学实录
学习目标
1.品味诗歌语言，了解陶诗的艺术特。 四年级下册日记
2.提升自身的文化品位和审美情趣。
导入
师：提到陶渊明，我们会想到周敦颐在《爱莲说》中曾提到过，“晋陶渊明独爱菊”，菊花是陶诗当中经常用的形象。为何诗人如此钟爱菊花呢？
生1：菊花在秋天傲霜而开，不与百花争奇斗艳。
生2：因为菊花耐寒开放，有高洁的品质。
（屏显）苏轼说“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”郑思肖亦说：“宁可枝头抱香死，何
曾吹落北风中。”
由此可见，菊的清新淡雅让他欣赏，菊的那种“宁可枝头抱香死”的傲骨更令他动心。所以菊寄寓了陶渊明对高洁傲岸、淡泊名利、回归自然的追求。
师：著名的中国古典文学专家叶嘉莹先生曾说过，在中国所有的作家中，如果以真淳而论，自当推陶渊明为第一。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”，拥有强大的粉丝团，我们先来看一段视频。
（PPT视频播放）
师：视频中说，如果把陶渊明放在现在，只有一个词能形容他，那就是“真”（板书），今天，就让我们一同走进陶渊明，去探寻陶渊明的这一份“真”！争取让陶渊明再收获一小粉丝。
初识其“率真” 干的反义词是什么
师：这首诗的题目是《饮酒》（其五），陶渊明以《饮酒》为题，创作的诗歌有二十首
之多。在《饮酒》组诗前面作者还写了一个序，看一看从中你读出了一个怎样的诗人形象。
（屏显）“杂闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒．无夕不饮，顾影独尽，忽焉忽醉。既辞之后，辄题数句自娱。”
（从____这个字中，我读出一个____的陶渊明。）
生1：从一个“醉”字中，我读出一个沉醉于爱喝酒的、沉醉于自己的世界当中的陶渊明。
生2：从一个“独”字中，我读出一个自得其乐的陶渊明。
生3：从一个“寡”字中，我读出一个孤独寂寞，但是又不缺乏乐观的陶渊明，他说无夕不饮，没有一个晚上不喝酒，说明他又是乐观的。
生4：从一个“题”字中，我读出一个非常热爱文学、豪迈的陶渊明。
师：苏东坡曾评价陶渊明：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高；饥则扣门而乞食，饱则鸡黍以迎客：古今贤之，贵其真也。”这段话什么意思呢？
生：苏轼写的是陶渊明，他想要当官的时候就去当官，也不以求别人给自己官职而觉得丢人，当他想要隐居的时候就去隐居，不认为离开官场就是十分高洁。当他饥饿的时候就去敲门乞讨食物，当他饱的时候，就用家中十分丰盛的食材去迎接客人。古今以来，贤士们都觉得他的真是最为可贵的。
师：从这里，让我们初步感受到陶渊明性情的“率真”！（板书）
再探其“意真”
师：课前我们已经预习了这首诗，接下来请同学们自由读一读，以你对陶渊明的初步认识，思考读这首诗时应该采用一种怎样的语气？读出你所体会到的情感。
请三位同学展示朗读，其他同学说说你最喜欢谁的朗读，为什么？
生：我比较喜欢第三位同学的朗读，因为他朗读的语速比较慢，也比较有感情，读出了陶渊明在当下隐居的日子里，那种“闲适”“悠然”之感。
师追问：哪一句直接点明了他的“悠然”之感？
（屏显）“采菊东篱下，悠然见南山”
师：说说你对这句诗的理解。
生1：诗人在东篱之下采摘几只菊花。
师：“几只”用词不准确，我们应该说“几朵”。
生2：在东篱之下采摘菊花，抬头望望远方，就看到了远处的南山映入了眼帘。
师：书后有一道思考题：
（屏显）苏东坡曾说过：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。” ——《东坡题跋·题渊明饮酒诗后》
你如何理解苏轼的这段话？将此句中的“见”字改为“望”可以吗？为什么？
生1：不可以。我觉得如果用“望”是刻意的感觉，而“见”是比较自然的感觉。
生2：我觉得也不可以。“望”是抬起头来，故意去看，而“见”是更突出一种不经意之间，“见”这里更符合诗人此刻的悠闲之感。
师：因为“见”是无意中看见，它把诗人的视线无意中与南山相对接的情状，不动声而又极其传神地表现了出来，更好地表现了陶渊明闲适自在之感。
生齐读这一句，师指导朗读。
师：你们如何理解这里的“悠然”？
生1：作者比较闲适。
生2：我觉得从字面上理解，还有一种距离感。
师：也就是说“悠然”一方面写出他与南山相距之遥；另一方面还表现出一种自得其乐的意趣境界。这样的感受，如果不读出来，实在是太可惜了。把这种不经意之间的悠然之感读出来吧。
生连读三遍：采菊东篱下，悠然见南山。
表扬性通报 师追问：陶渊明为何能如此“悠然”呢？
生1：因为他在东篱下采菊花，他这个地方是没有人声喧哗的地方。
师：他这样的理解对吗？他是住在没有人声喧哗的地方吗？诗中是这样表述的，“结庐在人境”。同学们不妨回忆一下我们在哪一篇课文中也提到过这个庐字呢？
生：三顾茅庐，南阳诸葛庐。
师：所以这里的“庐”指的是比较简陋的屋子。那么他是“结庐”在没有车马喧闹的地方吗？他的这个屋子的旁边有没有人呢？
生：有，他说“而无车马喧”。
师：为什么没有车马喧？再当时什么人才会拥有车马？
生1：一些达官贵人。
生2：诗人他虽然住在闹市，一方面可能他真的没有达官贵人来拜访他，另一方面，也是他主动离开了这些繁琐的事务，也远离了官场。
师：你能从诗中直接出一个词吗？他能够如此的悠然淡远的原因是什么呢？
生齐说：心远
（屏显）心远
师：心远，他要远离什么呢？
生1：远离黑暗的官场
生2：远离城市的喧嚣 铂金和黄金的区别
生3：远离世人对名利的追求
师：也就是说陶渊明远离车马的喧嚣、心灵远离世俗、官场。诗人真正地放下了名利。我们读诗，还要学会“知人论世”，谁能跟我们讲讲你所了解的陶渊明？
生1：陶渊明，名潜，字元亮，又名五柳先生。山水桃源诗鼻祖。
师：这位学生介绍了他的字号、出生地以及他在文坛上的地位、一些作品。有没有同学要进行补充的？
生2：陶渊明是东晋诗人，曾经做过几任小官后来辞官回家，从此隐居。
生3：田园生活是陶渊明诗歌的主要题材。《饮酒》组诗一共20首，是陶渊明辞官归隐田园后创作的一组五言古诗。
师：同学们提到了陶渊明做过一些小官。刚才这位同学也提到了他创作了很多关于田园生活的作品。老师在这里说说他的四次做官的经历。
（屏显）知人论世
陶渊明的为官经历： 动物之最
二十九岁，为江州祭酒，不堪吏职，少日自解归。
三十五岁，仕荆江二州刺史桓玄参军
儿童绘本阅读 三十七岁，母孟氏卒，渊明还浔阳居丧
四十岁， 任刘裕参军，同年辞职。
四十一岁，8月任彭泽令，11月辞官归隐，不再出仕。
他四次做官，四次归隐。几次做官的时间也都非常的短暂。目睹官场的黑暗与争斗后，他不愿“为五斗米折腰”，因此选择了遵循自己的本心，宁可“固穷”，也要保持“真我”，毅然辞官归隐。
师：《孟子三章》当中，孟子说：“大丈夫应当，得志，与民由之；不得志，独行其道。”
（屏显）人生可有两条路径来实现自身的价值，一种是向外的追求，不仅自己要飞起来，还能教会别人也飞起来；另一种是向内的追求，自知无力带动别人飞起来，只好保持自己的飞行高度。
正如明代
（屏显）文学家钟惺所言：“心远二字，千古名士高人之根。”
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