岳阳楼记
主备
刘素云
辅备
高颖丽
教学目标
1、了解作者的生平和创作、写作背景及文体特征。
2、识记积累一些常见的文言词语、正确翻译课文
3、品味鉴赏本文的意境美、语言美,人格美。体会作者的思想感情
4、揣摩本文叙事、写景议论、抒情相结合的及寓情于景、情景交融的写法。
教学重难点
重点:1、背诵课文,品味意境,理解作者的思想感情。
难点:理解名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的胸怀和抱负。
课时划分
3课时
教具准备
PPT
第一课时
环节
师生活动
调整修改
一:导入新课,板书课题。 (2分钟)
一、名楼导入
同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲让人回味无穷;而岳阳楼上,范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐传唱不衰,《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景,抒发了什么样的感情。(板书课题)    (放幻灯片4567片)
二、出示学习目标 (1分钟)
师:这节课老师将和大家一起来完成下列学习目标.
1、出示学习目标:
学习目标:
1滕王阁序教案、了解岳阳楼及作者、作品
2、能正确朗读课文。
3、能正确译讲并背诵课文第一自然段和第二自然段。
(指名让一个学生大声读出学习目标,使其他同学对本节课的学习目标更加明确,熟记于心。)如何来完成这些目标呢?下面咱们开始第一次自学。
2、走近作者。
3、背景简介
三:第一次先学后教(读课文,扫除字词障碍指导朗读)(12分钟)
1、出示自学要求。
自学指导: 读课文,借助工具书或同桌帮忙扫除字词障碍,5分钟后,请几位同学轮读课文,,朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,如:阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句。如:先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如:上下/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。然后听录音校正。
师作朗读指导:(1)注意情感的整体把握,注意语气的轻重缓急。
1段以叙为主,应读得平和、舒缓、庄重。
2段写洞庭湖景的文字,气势雄壮,变化万千。应读得开朗雄厚。
3段应读出愁苦凄楚的情味。
4段前面的景物应读出欢乐和畅的韵味,高亢嘹亮,节奏明快有力,后面的应读出超脱、挥洒自如的情味来。
5段以“嗟夫”开启,带来抒情和议论的意味,要读出理性思考的韵味,注意三句疑问句,语调应上扬,“噫”一句,应读出悲凉慷慨。一往情深的意味。
2)注意读出骈句的节奏美、散句的变化美。
3)大声练读,尝试表情朗读,力求读得抑扬顿挫,神采飞扬。
2、学生自读课文。
(教师面带微笑,用欣赏的眼光环视大家读课文,观注大家的学习状态和认真程度。)
3、生轮读汇报。
请同学们轮读课文,指名几个同学(中下等生)先读,其余同学认真听,并纠错。
4、生听朗读录音,注意读音和节奏。
5教师相机引导纠错。
对于学生容易出错的字词及时纠错。并半数到黑板上。
6、及时固化。
学生齐读生字词两遍。(幻灯出示可能会读错的字或词)
谪守    怒号    隐曜    樯倾楫摧 
岸芷    汀兰    皓月    薄暮冥冥 
偕忘    波澜    嗟夫    忧谗畏讥
同学们都能做到流畅的朗读课文了,下面咱们来疏通课文,进行第二次学习,完成第二个学习目标。
四、第二次先学后教(译讲课文)(15分钟)
  1、出示自学要求:
1、译讲方法:以小组为单位,每人译讲一句,先读一句原文再解释重点词,人名地名、时间不必解释,最后连起来翻译。
2、请同学们不要放过一个疑难,有不会的一定要提出来。
5分钟后检查自读效果)
2、师抽查学生解释重要的字并疏通课文大意。
1)滕子京谪守巴陵郡。
(2)增其旧制
(3)予观夫巴陵胜状
(4)衔远山
2.通假字(1).百废俱兴(2).属予作文以记之
难句翻译
1)刻唐贤今人诗赋于其上。
2)此者岳阳楼之大观也
3)览物之情,得无异乎
五、第三次先学后教(背诵课文)(5分钟)
1、出示自学指导
自学指导:
    在流畅朗读、正确译讲课文的基础上,比一比谁能在最短的时间内背诵这部分内容,5分钟后抽查背诵。
                                         
2、师抽查背诵,并评价小结。
六、课堂小结 
 这节课大家的表现都很棒,那么,我们这节课的目标到底完成的怎么样了呢?请同学们拿出练习本,检测一下我们这节课的目标完成情况
当堂训练:(10分钟)
一、你能说出下面黑体字词的含义吗?
百废兴(   
予作文以记之(      )(   )
滕子京谪守巴陵郡( )(  )
夕阴 (   
潇湘(     
明年         
此则岳阳楼之大观         
前人之述           
二填空
  本文作者_____他是______朝的_______家,_____家。代表作《  》。
三、解释划线词语,翻译句子。
1、越明年,政通人和,百废具兴。
2、属予作文以记之
3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
(学生练习,教师巡视,出学生做的不够完善的地方,并及时板书到黑板上。)
板书
岳阳楼记
柳宗元
课后反思