【名师授课教案】
1新设计
首先，让让学生欣赏图片，让学生感受古代建筑的美。然后让学生自己讨论自己课外带来的名楼名阁的特，并且介绍给其他同学。最后临摹自己带来的名楼名阁的图片，也可以不临摹，可以写生。因为临摹名楼名阁，需要学生自带好相关的图片资料。
2教学目标
知识目标：通过欣赏我国古代楼阁了解我国古建筑的美;
滕王阁序教案能力目标：通过线描表现楼阁的结构形式;
情感目标：培养学生对祖国的热爱，激发学生的名族自豪感。
3学情分析
小学高年级阶段的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向
抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们力求表现更真实、更深刻，表现能力有所加强。能运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，有的学生对材料进一步的拓展，寻求技法和表现方法的创新，也有的学生眼高手低，对表现缺乏信心。
4重点难点
教学重点
了解名楼名阁并且用线描的方法把它画出来。
教学难点
如何通过线描的形式表现楼阁的结构形式与艺术特点。
5教学过程
5.1第一学时
教学活动
1【导入】导入
师：同学们假期你们去哪里旅游了吗?
生：海南三亚，黄山，云南丽江等
师：那如果需要介绍我们家乡江西南昌的旅游景点，你会介绍什么景点呢?
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