天下第一楼教案及教学反思
天下第一楼教案及教学反思第 1 篇  一、学习目标
1、学习8个生字，理解诗中生字的意思，学写生字"雀'。
2、落实本课生字词，借助图片理解"白日'、"依'、"鹳雀'等词语。了解即"入海流'是"流入海'，"千里目'是"目千里'。了解古诗对仗的特点。
3、在理解古诗词句的基础上，体会"只有站得高，才能看得远'的道理，学习诗人王之涣奋勉向上、主动进取的精神。
4、背诵古诗。
二、教学重难点
1、借助诗句体会黄昏黄河的壮丽景象。
2、借助古诗体会"站得高，看的远'的道理。
3、默写古诗。
三、教学过程
第一课时
一、导入
1、出示小鸟图和象形文字"隹'。同学们"隹'是一个象形字，单人旁就像鸟儿的翅膀，里面就像鸟儿的身体〔借助"住'识记〕隹指短尾巴的鸟，在隹的都上加上"小'〔竖钩变成竖〕读que，也是指短尾巴的鸟。能给"雀'组个词吗？
2、出示鹳雀图，这就是鹳雀，谁来读它的名字？
3、〔课件示鹳雀楼图〕由于很久以前，鹳雀这种鸟常常喜爱停在山西的一座楼阁上休息，人们就把这座楼称为"鹳雀楼'。示"楼'词，齐读。
4、鹳雀楼初建时不怎么出名气的。直到唐代，有位名叫王之涣的大诗人，他有一次登上这座楼，作了一首诗，从今以后，这座楼就名扬四海了，成为我国有名的四大楼之一。这节课
就让我们一起来学这首诗吧！
3、诗的名字就叫登鹳雀楼，
齐读课题
二、初读古诗，理解诗意
〔一〕初读古诗正音
1、请同学打开书自读古诗，留意读准字音。〔同学自读，指名读，正音〕提示"更'是后鼻音。
〔二〕识记生字
1、同学们，这些红的生字你熟悉吗？你能记住哪个字？〔指名说〕
〔三〕理解词义、诗句的意思
1、请同学们再读古诗，将你的理解和疑问与同学们沟通一下。〔指名说〕
2、出示第一句，"白日依山尽，黄河入海流。'这句诗中你理解哪个词语，或者你还有哪些疑问，我们一起沟通沟通。〔指名说〕
滕王阁序教案 预设同学回答1〕、白日指夕阳。
2〕、依指挨着。
3〕、尽指消逝。
3、指名说第一行的意思。黄昏，太阳挨着连绵起伏的山慢慢消逝了。
6、入指流入，这里是入海流，其实应当是流入海。古诗为了押韵和对仗的工整经常这样倒着表达。你能说说这行的意思吗？〔指名说〕
7、谁能连起来说说第一行的意思？〔指名说〕黄河流入了大海。
8、出示其次句"欲穷千里目，更上一层楼'你读懂了什么，有什么疑问？
预设：1〕、欲：想要。穷：尽，完。
2〕、目：看。字典中有两个意思〔眼睛、看〕同学选择。"千里目'和"入海流'一样倒过来理解，应理解为目千里。
9、谁能说说这行诗的意思。〔指名说〕想要看完远处的景。
10、更指再，上指登上。
11、指名说第四行。〔再登上一层楼〕
12、谁能说说其次句诗的意思？〔指名说〕想要看完远处的景，再登上一层楼。
13、如今谁能连起来说说这首诗的意思呢？请同学们先跟同桌说一说〔指名说〕
三、品读古诗，深化诗意
1、请同学们在读古诗，想象哪句是写诗人看到的景？〔同学自读，指名说〕
2、诗人首先看到了什么？〔夕阳沿着山落下了〕你从哪里看出是夕阳呢？〔依山尽〕同学们你们看〔出示图片〕你看到了什么景？〔指名说〕太阳沿着连绵起伏的山慢慢的消逝。
多么秀丽的景啊，你能读好吗？
4、接着诗人又看到了什么呢？
出示视频，同学们你看到了什么听到了什么？〔指名说〕你觉得这是怎样的黄河？〔滔滔不绝的黄河，奔流不息的黄河，宏伟壮美的黄河。〕
5、你能读出黄河奔流不息的气概吗？
6、诗人看到如此秀丽的落日不禁吟道〔白日依山尽〕诗人登上黄鹤楼向西望去，只见〔引读：白日依山尽〕。接着诗人又向东望去，只见黄河之水奔流不息不禁吟道〔黄河入海流〕
7、谁能读出诗人眼前壮丽的景象？〔指名读〕
8、看着这样的景，诗人又想到了什么？出示其次句〔指名读〕为什么想要看得远就得更上一层楼呢？〔站得高才能看得远〕
9、同学们，当诗人站在鹳雀楼的第一层时他看到这样壮丽的景，假如再上一层楼他会看到什么？〔指名说，眼界更开阔，看得景更多〕
10、是啊，这正是王之涣想告知我们的道理，要想懂得更多，看得更远，就要更上一层楼，有新的进步，因此"更上一层楼'也成了千古名句。当你有进步时，老师会说祝你更上一层楼，有更大的进步，你会把这句诗送给谁呢？
四、了解古诗写作特点，背诵并默写古诗
1、同学们，诗的语言是凝练的，古诗中有对仗的特点，就向对对子，你瞧白日对黄河，依山尽对入海流，千里目对一层楼。这就是对仗，信任你如今读得更好〔指名读〕能试着背一背吗？能试着默写吗？〔同学默写〕
五、拓展延长
1、同学们鹳雀楼是我国四大名楼之一，其它三个分别是滕王阁，黄鹤楼，岳阳楼，古诗后许多诗人写过这四座楼，其中李白写过《黄鹤楼送孟浩然之广陵》指名背，齐背
2、今日老师给大家介绍王勃的《滕王阁序》他这样写道"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一'〔出示图片〕这句是说，晚霞中野鸭在水面翱翔，天空和水面浑然一。
3、岳阳楼的诗句请大家课后去搜集。
六、教同学字词
1、〔出示"雀'〕这节课，我们还要来写好这个"雀'字。
2、"雀'是上下结构，它的偏旁是下面的"隹'。
3、老师范写说留意点。〔短竖，左点，右点略高；瞥连短竖要写长，一竖连瞥往下写，点下四横长短异，最终一横拉拉长〕
4、同学书上描红，作业本上写一个，师生评价后再写一个。
天下第一楼教案及教学反思第 2 篇  教材说明：
这是一首五言绝句，记叙了王之涣登上鹳雀楼的所见所思。这首诗融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴实浅显，言近旨远，给人启迪。前两句写景，诗人融情于景，营造了景辽廓、气象雄浑的意境，显出诗人襟怀的宽大。后两句寓理于事，进一步写出诗人主动向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
教学目标：