二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
主持风采介绍及学习
活动目标
学习基本的主持站姿，能够自信地进行展示介绍自己
活
动
过
程
一、最棒的你在哪里？
游戏：小火车开起来
二、自我介绍我最行
开场问好、讲出名字、个人信息、结尾祝福。
三、主持风采——站姿
四、主持风采——个人展示
五、我爱讲故事
六、语音训练——绕口令
活
动
小
结
学生运用学到的表演技巧再次介绍自己，变得更加的大胆及自信。了解了花猫的故事，学习绕口令《小花猫》，利用熟悉感，学生很快就掌握了这段绕口令。
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
美文片段人数
30
活动
内容
小主持人形体坐姿、表情训练介绍及学习
活动目标
学习基本的主持形体坐姿，学会表现和控制自己的表情变化
活
动
过
程
一、表演训练——形体坐姿
二、表情训练
讨厌的表情、惊喜的表情……
三、主持风采——个人展示
四、语音训练
1、绕口令2、朗读练习
五、游戏我最棒
蔬菜蹲
活
动
小
结
这节课学习了小主持人的坐姿和表情训练，学生的表情控制很到位，坐姿基本能够保持。最后的游戏环节，考验学生的反应能力，效果不错。
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
主持风采介绍及学习、表演训练
活动
目标
学习基本的主持风采——拿话筒，能够自信地进行展示。掌握正确的形体姿态，模仿和设计动物动作。
活
动
过
程
一、主持风采——拿话筒
1.复习站姿2.拿话筒
二、表演训练
1.鸭子体态设计2.给各种动物设计动作
三、比一比——童谣朗诵
《哥和鹅》
四、古诗朗读
1.《咏鹅》骆宾王2.故事情境
活
动
小
结
通过复习站姿和坐姿巩固了之前的知识点，在进行鸭子体态设计时，学生模仿的非常传神，并且能够设计出自己非常熟悉的动物的动作。最后一个环节古诗朗读，后面的故事描绘引导学生自由发挥，效果不错。
二年级演讲口才兴趣小组活动记录表
活动
时间
指导
教师
缺席人
及原因
无
活动
人数
30
活动
内容
说说你最喜欢的动画形象
活动
目标
能够准确描述出自己喜欢的动物特征或动画形象，通过练习三句半训练语音。
活
动
过
程
一、我爱讲话
1、说一说以下动物的特征（如：长颈鹿、大象、乌龟）
2、说一说你最喜欢的动画形象
二、语音练习——三句半
《比尾巴》
三、主持风采——主持词练习
四、我爱讲故事
《骄傲的大公鸡》
五、游戏我最棒——新老鹰抓小鸡
活
动
小
结
“我爱讲话”这一环节，孩子们的表达欲完全被激发，争相举手发言，孩子们说完自己的想法，听取老师的修改意见后，再次发言时，能够很快地组织好语言，将自己的想法条理清晰的表达出来。