传统文化教育工作计划
为了进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，全面实施素质教育，培养青少年学生良好的思想品德和行为规范，我校特制订了2015年中华优秀传统文化教育工作计划。本计划旨在增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操，提高学校德育工作的实效性。
一、指导思想
本计划以科学发展观为指导，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，努力践行广东精神，确立现代的教育理念，坚持育人为本，立德树人，培养学生良好的思想品德素质，促进学生全面发展。
二、工作目标
一）、总目标
1、全面认识中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧，培养爱国主义情感，树立民族自信心，
逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣，具有民族自豪感。
2、研究在当今生活中，以宽广的胸怀和文化视野，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，奠定和谐的人生基础。
美文片段3、参加形式多样、内容丰富的文化体验活动，感悟生命之实质、生命之意义、生命之规律和生命之责任，积极关注现代文明建设，具有热爱祖国的情感，立志为祖国的未来发展努力。
二）、阶段目标
第一学段（低年级）
1、倾听《三字经》和《千字文》中的圣贤人物美德故事，参与家庭传统节日民俗活动。
2、诵读《三字经》和《千字文》的传统文学读物精华。
3、背诵《三字经》和《千字文》，简单复述文中的一些经典故事。
第二学段（中年级）
4、倾听《孝经》和《大学》中的故事，简单了解《孝经》和《大学》中的一些内容，主动参与家庭传统节日民俗活动。
5、选读《三字经》《千字文》《孝经》《大学》等传统文学读物精华。
6、诵读《三字经》《千字文》《孝经》《大学》等经典章句，选读浅易古诗词、美文20首（片段），可尝试背诵。
7、背诵《孝经》《大学》，复述文中的故事内容，并简单发表个人的研究体会。
8、选学自己感兴趣的琴棋书画等艺术表现形式技能，积极参加传统文化主题活动。
9、在教师指导下，编辑手抄报等来展示中华传统文化。
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