幼儿园师德师风自查报告（6篇）
  幼儿园师德师风自查报告1
      伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园老师专业标准》，自查如下：
      1、作为幼儿老师，我喜教事业，具有职业抱负，关儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐烦和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
      2、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的教育，保障幼儿欢乐健康成长。
      3、在幼儿教育教学工作中，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
      4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿解决问题的力量。
      5、在教育教同学活中，教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，工作总结听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿xxxx裤，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿xxxx裤铺张了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我开头训练孩子穿xxxx裤的力量。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和xxxx裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿xxxx裤的力量。开头的时候，我鼓舞力量强的孩子自己尝试穿xxxx裤。当他们胜利并得到老师的表扬以后，孩子们可兴奋了，处处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓舞其他孩子也像他们一样自己穿xxxx裤。同时让已经学会穿xxxx裤的孩子关心没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子如今已经学会了穿xxxx裤。
      6、在平安工作中，我交给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。师德师风自查自纠报告
严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况表。
      7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学，个人简历协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。
      8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师！为幼教事业奉献一份自己的力气。
  幼儿园师德师风自查报告2
      师德建设是一项经常性、长时间性的思想政治工作，是建设高水平老师队伍，办人民满足学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十制止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园老师职业道德建设，提升老师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满足的教育为宗旨，着力进步老师队伍的整体素养。近两周来，我们组织全体老师学习、商量《老师法》、等相干内容，每位老师依据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为抱负的效果，现将状况总结以下：
      一、领导重视，狠抓思想教育不放松
      开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳进了幼儿园工作的重要议事日程，前后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织老师学习相干师德工作的相干文件，学习《老师法》、《教育法》、等相干法律等。通过学习，使我园老师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪遵法，乐于奉献的自觉行为。
      二、捉住重点，自查自纠
      针对本次师德师风建设的重点我们主要实行了以下措施绽开自查自纠。
      1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
      2、召开教职工会。要求我园教职工依据工作岗位对工作作风、工作效力及体罚或变相体罚幼儿等状况进行自查自纠。
      3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公然幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要准时进行自查自纠。
      4、绽开师德师风家长问卷调查，对调查中发觉的`题目学校准时赐予了处理、整改。
      5、幼儿园将师德师风建设与老师年度考核、晋职提升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对老师师德师风状况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满足率作为评先、评优的重要依据。
      三、自查自纠状况
      通过绽开师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现
象。
      总之，师德建设是一项系统工程，是我园老师队伍建设的一项长时间历史任务，不行能一挥而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可连续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断进步师德水平。
      在今后的工作中，我园将以模范老师为典范，努力学习，主动工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的老师，让人民众满足的老师。