生活中的探索作文5篇
生活中的探索作文1
生活中，小小的镜头无处不在。我们仔细观察这些小镜头，会发现有些意外的发现。
有一天，我来到图书馆，想看看有没有我喜欢的书籍。我在图书馆里转悠，忽然，我看到了一本《朝华夕拾》，便把它取下来。这时，我看见前面地上坐着一个小男孩儿，他大概上三四年级，他那高挺的鼻子上有一颗豆大汗珠。他睁着眼睛贪婪的扫视着书上的每一个字，不时还会开怀大笑。我把《朝花夕拾》放回书架上。走到他的面前，问：“你看的是什么书？”他望着我说：“《西游记》。”“这书好看吗？”我接着问。“好看，还很益智呢！”他回答。只见他满脸笑盈盈的，又记下了沉浸在书中。
唉，书是人类进步的阶梯，多读书、好读书、读好书。书的作用确实很大。
当我准备起身离开时，发现图书馆里，男女老少，都在津津有味的看书。前面有一个七旬老人正在看《论语》，他一边看书，还一边念叨着：“子曰，有朋自远方来不亦乐乎。”走过他身边，不由得赞叹：活到老学到老，书的好处真多呀！真是：读书不分老少年，半部论语承江天。
书籍是全世界的营养品，读书使我们快乐。我们要观察身边的点点滴滴，记住，要观察，观察，再观察。
生活中的探索作文2
每到夏天，我总爱到荷塘去观赏那美丽的荷花。
满池的荷叶挨挨挤挤的，形状各异。有的像一个绿的大圆盘一样，有的像一把撑开的伞，还有的像一把展开的扇子。荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷叶上缀满了姿态不一的荷花。有的荷花盛开了，一片片淡粉的花瓣围着嫩黄的花蕊，十分好看；有的荷花还是花苞，头上尖尖的有些粉红像涂了口红的小姑娘，十分可爱；还有的荷花开了一半，花瓣才展开一点点，像一把倒放了的半开伞。每一朵荷花都是一个亭亭玉立的花仙子。荷花的中间有个半圆形的莲蓬。莲蓬上面有一个一个的小孔。小孔里长着鲜嫩可口的莲子，可以食用。
荷花的茎上布满了许许多多的小刺儿，是灰白的，抓住茎，手感觉有些痛，因为小刺儿十分尖细。
荷花的茎下面是人们最喜欢的藕。藕也是荷花中的一部分。藕断了，会出现一些丝，怎么拉也拉不断。这就是所谓的“藕断丝连”。
我看着一池的荷花，闻着荷花的芳香，很自然地想起一位诗人的《咏荷花》，并情不自禁吟咏起来“冰清玉洁品德佳，出污不染世人夸。碧水涟漪出芙蓉，映日荷花别样红。”
生活中的探索作文3
昨天星期六，是个难得的好天气，没有兴趣班，我和爸爸到保小体育馆打羽毛球。
回家的路上，我们经过了一楼的游泳馆。游泳馆里的水热气腾腾，像刚烧开一样。水蒸气沾到天花板上，变成了水滴，滴到了我们的头上。我惊奇地发现，游泳馆里的监控摄像头上有一个小小的刮雾器。我停了下
生活中的小镜头
来，仔细地观察了一会儿。
原来，游泳馆里热气腾腾，监控摄像头怕水蒸气会飞到自己的脸上，会看不清各种事物。于是，监控器摄像头给自己长了一个小小的刮雾器，让自己的眼睛变得更加明亮，保证了大家的安全。
爸爸也好奇地停下来看了，他也是第一次看到有刮雾器的摄像头。爸爸直夸我小眼睛真亮，观察事物很仔细。说到这里，我想起了我还发现东部软件园草坪上的太阳能板，因为太阳方向的变化，太阳能板的方向也发生变化，太阳能板总是旋转到朝太阳的方向，这样就能吸收到更多的太阳光，更加节能，更加环保。当初，我把这个发现告诉爸爸的时候，爸爸还有点不相信呢!因为有了这些发现，我的心里乐滋滋的。
生活中的探索作文4
从小到大，我一直生活在探索之中。从拼图到地图，从图海到书海这些无一不是我探索的内容。
听妈妈说我两岁时，看见了一块花布，便高兴地迈着小脚上前去摸。起初是用手摸，后来便是用舌头去舔，还用疑惑的眼神打量着它，想这是什么奇怪的东西。后来，妈妈告诉我这是做衣服的布料，我的衣服就是用这些布做成的。
五岁时，我和三岁的弟弟一起拼一幅1。5*方米的地图。我们拼了几个小时都没有拼好，弟弟放弃了。而我在一幅世界地图前凝视许久，从亚洲到欧洲，从美洲到大洋洲，从南极到北极，我仔细地观察它们的形状，每一个角落都不放过。终于通过我的观察和探索，三个小时内我拼好了那幅图。为此我还得到了小姨的奖励。
八岁时，我又产生一系列的疑问：地球到底是圆形还是椭圆形，麦哲
伦环球旅行是否能证明地球是个球体等等。为此我求着父母帮我买来《世界地理》，还识字不多的我求着别人帮我读书上的内容，弄得父母扔给我一本字典让我自己学习。就这样在解决疑问的同时，我又开始对文字的探索。
十岁那年的冬天，我和小伙伴在学校附近的一座废弃工地里玩耍。当时已是晚上十点，四周漆黑一片，只有我们三个小姑娘举着手电筒在传说闹鬼的地方探索奥秘。
因为小伙伴们的惧怕，她们先回了家，只剩下了我一人。这时，周围静悄悄的，我的心跳声都能听得到。
但是我不怕，我是谁啊，大名鼎鼎的A！我继续着我的探索之旅，从室内到室外，每一角落挨个被我搜了个遍。从那以后，我便落了个胆大包天的称号。
也许是因为我从小就生活在探索之中，我学会了勇敢与挑战。人生每一处都充满着诱惑，因此，这些诱惑更激发着我强烈的好奇心与探索欲望。探索之路，我会一如既往地走下去！
生活中的探索作文5
前几个星期，学校语文课刚上了第20课《我躺在波浪上读书》。今天周末，我闲暇时便翻看语文书来。翻着翻着，在我翻到第20课的标题时，脑子里突然萌发了一个问题：要在一个水盆里放多少盐，才能实现课文里写的让重物浮起来的现象呢？我觉得试一试，出答案。
我问妈妈要了一袋五百克的食盐，又把家里的蓝塑料水盆盛了三分之二盆水，然后再把重物__我的玩具遥控军舰放进了水中。这艘军舰是我所有玩具军舰中最小的一艘，但也有20厘米长，10厘米宽，而且军舰上
方的驾驶舱会发光，通过遥控器军舰还能发射“炮弹”。我把它放进水中后，并用记号笔在船体露出水面位置划了条横线作为记号。然后我小心翼翼地先往水里到了四分之一袋的食盐、搅匀，结果船体露出水面位置基本无变化。接着我倒入了四分之一袋盐，再搅匀，再观察一下，呀，我刚才划的横线现在离开
水面位置约1毫米了！我继续往水里加盐、搅匀，直到我把整袋盐全部倒入水盆后，这条横线离开水面将近有4毫米。我尝试着扳动发射“炮弹”开关，随着四、五颗泡沫塑料材质的“炮弹”射出，船体开始摇晃起来，我赶忙扶稳了船体。这时爸爸走过来问我知不知道为什么发生水中放盐使船体上浮的情况，我的意的说：“因为盐让水的密度变大了，当密度大于这艘塑料模型船时，船体就会上浮！”
通过这个实验，让我对这个物理原理有了直观的认识，也让我懂得了在现实生活中有许多自然现象都蕴涵着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就能出其中的奥妙。