普通话培训心得体会200精选8篇
一般话培训心得体会200篇1普通话考试文章
昨天下午参与完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在本身的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今日上午一半天。虽然考完测评本领心里就基本放松，估摸着应当是过了，但没查口语成绩之前在里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，终归百分之七十的合格率还是让人有些紧张。
一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，而且从最开始一点一点渐渐越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说信任我只要努力认真付出，肯定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心仍旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望本身尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆
忙洗完就复习，十一二点再睡觉。
后面几天为了节省时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不断蹄的又得每天训练一般话这样的节奏，我一度挂念本身的嗓子会瓦解，最终导致口语测试受影响，万幸还是刚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊闲谈，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个伙伴说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特殊在意最后的结果，就好比这一回我倘若是挂了也不过就只是小难受一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想将来的某一天想起的时候，会埋怨本身的失败是由于没尽力。
有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，或许错过就不再见有，我不愿本身的人生留下太多错过的缺憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少看法挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙繁忙碌中本命年都进入下半部分了，最紧要的一件事情仍旧未完成，anyway，iwilldomybest！晚安。
一般话培训心得体会200篇2
今日有幸参与了区教委组织的青年老师素养提升培训，在一天的培训中，我们接受了泰安广播电视台资深节目主持人，制片人张涛老师的一般话培训，受益匪浅。
第一、我感觉要想说好一般话首先要端正态度，通过多种方式培育良好的说话习惯。
第二、培训班上张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的叙述了一般话的概念及其有关的理论学问，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长经过更是让我佩服，通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，到了本身学习和发音中的不足，而且对一般话又产生了一些新的认得，从而也提高了本身说好一般话的信念。
第三、要想说好一般话，还必需从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学一般话中汉语拼音的基本理论学问；()多记就是多用心记拼音字母的发音规律，把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，磨练说一般话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把碰到的好方法和难把握的声调适时整理下来，以便在日常的练习中敏捷运用。多练就是多坚持用一般话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们青年老师来说是一次难得的促进老师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的学校做出本身应有的贡献。同时也希望大家一齐努力，同心携手，真正把一般话说好、推广好，让一般话在我们的学校里扎根！
一般话培训心得体会200篇3
作为师范学校的同学，学习一般话是一项非常紧要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好一般话是非常紧要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不一致等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。
一、在藐视学习一般话难度的基础上，切实注重一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常注重。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。
二、布置专门时间学习一般话。在学习一般话的过程，要注意布置一个学习计划，每天抽出肯定的时间，譬如每天1小时，专门学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有坚固结实的语言学和语音学基础学问，经过专业训练，而且老师离本身近来，请教也最便利。因此，碰到不懂的和难以矫正的，要适时向老师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。仿佛这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和矫正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高一般话水平。这是延长学习法。
一般话培训心得体会200篇4
一、学习过程中的体会
第一，老师之间相互练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音.如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清晰，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。
第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说一般话的，同时，幼儿也督促老师，为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小伙伴在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认得到师幼互动这一举措之后，我发觉小伙伴在朗读时特殊注意把音读准。一次，我在讲故事时，有意把知道的知读成了平舌音，一个小伙伴立刻站起来说：老师，你把‘知’读错了，我当时赞扬了这位小伙伴，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，全部的小伙伴更认真的听故事了，也更认真的去寻错误了。