师德师风的标准与要求
一、师德标准
师德标准是对教师道德行为的具体要求。首先，教师应秉持崇高的职业理想，以人民为中心，为学生成长成才负责任。其次，教师要严守教育法律法规，遵循教育行政部门的工作指导方针，不得违背教育伦理和职业道德。再次，教师要师道尊严，言行举止文明得体，以身作则，给学生树立良好的榜样。此外，教师还应具备开放包容的心态，尊重学生的个性和差异，关注学生的成长需求，不厌其烦地帮助和关怀学生。
二、师德要求师德规范
师德要求是对教师在教育教学实践中的专业能力、核心素养和职业操守的要求。首先，教师要具备良好的师范素养，包括教学能力、教育教学科研能力、教育教学管理能力等。其次，教师
要不断提升自身的教育教学水平，关注教学新理念、新方法、新技术的研究和应用，提高教学质量。此外，教师还应当关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的社会责任感和文化素养。
师德师风的标准和要求是多维度的，既包括道德要求，也包括专业能力和职业操守要求。只有教师在职业行为中能够准确把握这些标准和要求，才能够更好地履行自己的职责，为学生健康成长提供良好的教育环境和教育成果。
师德师风的评价和监督也是非常重要的。学校应建立完善的师德评价机制，通过学风建设、班风建设等多种途径，对教师的师德行为进行评估和监督，及时发现问题并加以解决。同时，教师个人也应反思自己的行为和操守，及时调整不当行为，提升自身的师德师风水准。
总之，师德师风是教师必须具备的道德和职业素养，对于教育教学工作起着重要的指导和规范作用。教师应当严格遵守师德师风的标准和要求，不断提升自身的教育教学水平和师德师风水准，为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
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